Ответ:
1. Пересмотрите свои цели и установите новые. Используйте свободное время, как период для размышлений. Вспомните цели, которые вы установили, решите, продвигаетесь ли вы в их достижении, и определите, нужно ли вам внести в них поправки или лучше определить новые задачи.
2. Определите то, что вам хотелось бы изучать. Свободное от школы или домашних обязанностей время можно проводить продуктивно, используя его как шанс выучить что-то новое. Новые навыки могут помочь вам продвинуться по карьерной лестнице или просто испытать вас с творческой стороны.
3. Оптимизируйте список дел. Возможно, ваш список дел полон непосильных задач, за выполнение которых вы с трудом беретесь день ото дня. Такие задачи вызывают разочарование и редко доводятся до конца, а если и доводятся, то только в самую последнюю минуту. Приведите дела в порядок, упорядочьте и выполните их.
4. Дополнительные деньги. Если вы нуждаетесь в дополнительных средствах, то можете проводить свободное от школы время, подрабатывая или выбрав творческий способ получения денег. Найдите работу, которую вы сможете выполнять по вечерам или в выходные дни. Монетизируйте свою страсть к изготовлению ювелирных изделий, создав магазин на сайте Etsy (или подобных площадках). Продайте старые книги или одежду, хранящуюся на чердаке или в кладовке
5. Пригласите в гости друзей или родственников. Наличие сильной группы поддержки сделает вас более устойчивым к стрессу и даже повысит самооценку. Если обычно вы уделяете мало внимания близким людям из-за учебы или работы, используйте свое свободное время, чтобы сходить куда-нибудь с приятелями и "подпитать" дружеские связи.
Ответ:
Объяснение:
Правильное:
1)Садить людей в шлюпки (только женщин и детей)
2)Сигналы "SOS" от радиста ближайшим кораблям
3)Запуск сигнальных ракет
4)Выдача спасательных жилетов
Неправильное:
1)Увеличение скорости после сообщения об айсбергах
2)Вмешательство пассажира в действия капитана
3)Запирание пассажиров на нижних палубах, что в итоге создало панику
4)прыжки с палубы Титаника в океан
Я очнулся, в лесу вокруг меня стояли деревья, было очень темно, и холодно дорогу домой я не знал. Шёл шёл и наткнулся на лесника я поспал. И утром продолжал путь. Этот лесник посмог мне найти дорогу домой по компосу который он носил всегда в кормане. Когда я пришёл домой все меня обняли и сказали чтоб я в лес не когда не ходил.
Растения с лекарственными свойствами:
1)Чистотел;
2)Шиповник коричневый;
3)Мята;
4)Шалфей;
5)Алое.
Съедобные грибы:
1)Белый гриб;
2)Опята;
3)Маслята;
4)Лисички;
5)Вешенка.
Несъедобные грибы:
1)Мухомор;
2)Дождевик;
3)Ложные опята;
4)Мицены;
5)Паутинник.
А ДАЁШЬ ТЫ НЕ 50 БАЛЛОВ!!!!!
ВРАТЬ ЗАЧЕМ????