А.П. Чехов "Каштанка"
1) Изредка она останавливалась и, плача, приподнимая то одну озябшую <span>лапу, то другую, старалась дать себе отчет: как это могло случиться, что она
заблудилась?
2) </span>Из отворенной двери вышел какой-то человек, принадлежащий к <span>разряду заказчиков.
3) </span>Вспомнила она, что в длинные <span>зимние вечера, когда столяр строгал или читал вслух газету, Федюшка
обыкновенно играл с нею... СПП
</span><span>Каштанка обиженно заскулила, а гусь вытянул шею и заговорил о чем-то быстро,
горячо и отчетливо, но крайне непонятно. ССП
</span><span>Ничто его
не интересовало, ко всему он относился вяло и небрежно, все презирал и даже,
поедая свой вкусный обед, брезгливо фыркал. СБП
4) </span>Он сел на кровать и несколько раз повторил:<span> "Боже мой, что же делать?"</span>
Основным сходством является отсутствие одного из главных членов.
А отличий больше:
Во-первых, назывные не делятся на категории, а глагольные делятся на определенно-личные, неопределенно-личные и безличные.
<span>Во-вторых, назывные содержат в себе предмет без его действия, а в глагольных есть действие, но нет предмета, который совершает это действие.
</span>
И.п зямля. степь. кирпич. училище
р.п земли. степи. кирипича. училища
в.п землю. степь. кирпич. училище
д.п земле. степи. кирпичу. училищу
т.пземлёй.степью.керпичом училищем
п.п о земле. о степи. о керпиче.о училище
Предложный......................................
Глаголы
Ι спряжения:
играл
(игрАть)
прислушивались
(прислушивАться)
прилег
(прилеЧЬ)
слушал
(слушАть)
напевала
(напевАть)
смолкла
(смолкнУть)
зашёл
(зайдЁт)
поднялся
(поднЯться)
подул
(подУть)
не
играла (игрАть)
получается
(получАться)
размышлял
(размышлЯть)
могу
(моЧЬ)
вырвАть
сорвАть
не
повинуется (повиновАться)
не
играет (игрАть)
Глаголы
ΙΙ спряжения:
сидел (сидИ´т)
положил
(положИть)
подлетел (подлетИ´т)
загудела (загудИ´т)
гудела (гудИ´т)