Он говорил: «Не надо туда идти.»
И я ответил: «Это не имеет смысла!»
Прохожий спросил:»Где ближайшая библиотека?»
«Это же весело.» -сказал Вася.
«С твоей стороны, это было глупо!» -сказала мама.
«Почему ты не сделал домашнее задание?» -спросил учитель. «У меня болела голова.»
«Записывай домашнее задание,-сказала учительница,- Составьте восемь предложений с прямой речью.»......
Фоне́тика — раздел лингвистики, изучающий Речевые звуки и звуковое строение языка (слоги, звукосочетания, закономерности соединения звуков в речевую цепочку).
орфогра́фия — единообразие передачи слов и грамматических форм речи на письме.
Орфоэпия— наука (раздел фонетики), занимающаяся нормами произношения, их обоснованием и установлением.
[е]ловой-ель;цв[е]ты-цвет;н[е]су-нёс,б[е]л[о]г[о]ловый-белый-белок-головы;л[е]су-лес. подчеркнуть не могу-взяла в[ ]
1. Тонкая корочка льда затянула озеро(В.п.) и пруд(В.п.)
2. Все жители пруда с тревогой ждали черепаху;
Иван царевич сел на серого волка и помчался в лес.
3. Слив, груш, яблок, мест, машин.
4. Свежесть, иней. Без свежести, без инея(Р.п.); По свежести, по инею(Д.п.)
5. Пригорке, улицу, дорожки, сирени, черёмухи, парку.
6. На Волге - 1 скл., П.п; на пристани - 3 скл., П.п; к ладони - 3 скл., Д.п.; к ладошке - 1 скл., Д.п.; об осине - 1 скл., П.п; тополи - 3 скл., Р.п.; сирени - 3 скл., Р.п.
Переходные- это когда слово переходит на другое, это:
Отбился от рук; гора с плеч свалилась; витать в облаках; встать с левой ноги; сесть в калошу
Надеюсь, помог.
