43.
Приезжая на железнодорожный вокзал; приобретая билет; выйдя на платформу; размещая в вагоне; наблюдая из окна; восхищаясь красотой родного края; поражаясь живописности облаков; удивляясь ухоженности полей и виноградников; начиная неожиданно петь; думая о хорошем; испытывая чувство гордости; не чувствуя усталости; рассказывая о поездке; делясь впечатлениями; не забывая увиденного.
1) -привет. я закончила школу, но все еще не решила куда поступить. может посоветуешь мне что-нибудь?
-привет.конечно. я бы порекомендовала тебе поступить в медицинский. ведь ты очень любишь помогать людям
2)-привет. после окончания школы я собираюсь уехать в другой город, чтобы поступить.
-привет. вот как? счастливого тебе пути и пусть тебе всегда сопутствует удача
Сегодня в школе было такое я увидел или увидела учительницу которая говорит на арабском
У Вас в вопросе уже есть ответ - это всё существительные, имеющие только форму множественного числа. Ещё подходят слова: похороны, Сочи, шахматы, тиски, плоскогубцы, ножницы, грабли, санки, салки, крестины...
По спокойному морю вдруг побежала узкая полоса бесчисленных морщинок. Налетел ветер, шевельнул парус, вздул на спине Андрейки рубаху и понёсся дальше вместе с мелкой рябью.
Море все вдруг почернело на необозримом пространстве. Ветер превратился почти в ураган, свистел в ушах, наполнял парус. Волны шли, как грозная рать с белыми головами, и кругом настал ад. Огромные волны с острыми гребнями шли на лодку с шипением, с шумом без перерыва, без отдыха. Андрейка расширенными глазами глядел на волны, которые без конца шли на их одинокую беззащитную лодку. Она то совсем ложилась набок, то выпрямлялась и взлетала на самый гребень. Хлеставшие через борт волны все больше заполняли лодку, и она все тяжелее взбиралась наверх.