Повесть Галины Щербаковой "Вам и не снилось" о том, как мальчик и девочка - школьники девятого класса полюбили друг друга. Имена героев автор взяла у Шекспира - Роман и Юлия, как Ромео и Джульетта. Этим она хотела показать, что в любви молодых людей обязательно будет трагедия, если их родители против. А родители героев были против, потому что сами встречались в молодости, и эта дружба не принесла им счастья. Мама Романа хитростью разлучает подростков, но Юлька приезжает к Роману в другой город. Он видит ее из окна, бабушка не пускает его через дверь, он кричит в окно, рама не выдерживает и Роман падает с высоты. Конечно, читателю хочется, чтобы Роман остался жив, и автор оставляет выбор за нами: пусть мы сами решим, погибает подросток в конце книги, или нет. Эта книга учит тому, что, когда человек влюблен, ему никто не может помешать любить, но разлука - это трагедия для влюбленных.
До своей карьеры писателя Лев Толстой барствовал.
Узнать историю своего народа и страны, научиться на проблемах прошлого, пополнить свой словарный запас, и как говориться все новое это давно забитое старое, так что возможно найти что то интересное и актуальное для нашего времени.
1. Живёт во дворце у царя, в замке.
2. Румяная, белая, красивая
3. Плохие, и ревнивая она, отравила падчерицу, заставляла работать.
4. Ревнивая, злая, строгая, упрямая.
5. Автор не любит мачеху, он даёт шансы на проигрыш ее замыслам.
6. Она мне не нравится, злая да ещё и ревнивая, притворная. Я не знаю как ее полюбил царь, но я бы никогда не женился на такой злюке!
Подробнее - на Znanija.com - znanija.com/task/28249004#readmore
Главный герой рассказа В. П. Астафьева «Васюткино озеро» попадает в необычную ситуацию – он заблудился в тайге. Данная ситуация является экстремальной даже для взрослого человека, а здесь перед нами ребёнок, тринадцатилетний мальчик.
Как же он сумел справиться с такими тяжёлыми обстоятельствами? Что помогло ему выжить?
Васютка спасся, потому что знал те законы, которые издавна существовали у людей, живущих в данной местности.
Во-первых, в тот момент, когда мальчик понял, что заблудился, он вспоминает слова, которые не раз слышал от отца и дедушки: «Тайга, наша кормилица, хлипких не любит» . Благодаря этому Васютка собрался, поборол собственный страх, решил не сдаваться, а пытаться преодолеть обстоятельства.
Во-вторых, Васютке помогло то, что, отправляясь в тайгу, даже недалеко, он взял с собой хлеб, спички, ружьё. Ведь есть такой «старинный порядок: идёшь в лес – бери еду, бери спички» .
Но тех запасов, которые были с собой у мальчика, ему бы не хватило. И тогда помогает третье правило, которое он усвоил с детства - не стрелять ради забавы, а только по необходимости. Не стал Васютка стрелять в кедровку, сберёг патроны, и в результате смог добыть себе пищу, когда заблудился.
В рассказе упоминается ещё один важный «таёжный закон» , который забыл Васютка. Ему нельзя было отходить от затесей на деревьях, и тогда не случилось бы трагедии.