Это очень важная тема, включающая себя много разных аспектов. Чтоб подготовить сообщение о мире клеток, можно для начала посмотреть видеоурок, посвященный этой теме, где ученик познакомится с миром животных клеток.
Сообщение при мир клеток можно подготовить по такому плану.
1) Строение любой клетки.
2) Сравнение ее строение с плодом вишни.
3) Какие бывают клетки, которые можно увидеть простым глазом.
4) Виды клеток человеческого организма, их связь с различными тканями.
5) Клетка - основа живых организмов.
6) Как размножаются клетки.
7) Срок жизни клеток.
8) Растительные и животные клетки.
9) Клетка - самостоятельный организм.
А чтобы ответить на все эти вопросы, можно посмотреть еще презентацию на эту тему вот здесь.
Дело было еще при Джугашвили. Тогда Джугашвили посмотрел на карту и увидел голые степи, по которым свободно гуляет ветродуй и все выветривает. Тогда Джугашвили приказал прекратить этот беспредел и разлиновать Российскую империю на квадраты примерно 1*1км. План был очень простой. Там где лес - сделать просеки. Цель - сделать лесные кварталы, чтобы было проще перемещаться в лесу. Кварталы планировалось делать 1*1км и просеки с севера на юг и с запада на восток. На пересечении квартальные столбы. Там где чистое поле задача была поставить лесополосы и тоже получились квадраты. Лесополосы сажали также с севера на юг и с запада на восток. Тут цель - предотвратить или уменьшить наглый ветродуй и выветривание территории. Вторая задача - озеленить территорию хоть как-то. Предполагаемое последствие - рост урожайности сельхозкультур. Также лесополосы сажали вдоль дорог. В результате получилось, что наши южные области разлинованы на квадраты как в Майнкрафте.
Это та ситуация, когда понимаешь, что знаешь пачками черти кого, про всяких ряженых извращенцев, клоунов попсэстрады каждый день и десятилетие за десятилетием, шарлатанов-экстрасенсов, но ни одного современного ученого...
Из исторических же - Вавилов, Мечников, Ковалевский.
План стандартно следующий:
Общая информация, ФИО, чем прославились в области биологии.
Краткая биография, как к пришли к данной деятельности, как достигли и когда успеха
Этот овощ, известный и ценимый всеми, пришел к нам на грядки, то ли с берегов Средиземного моря, то ли с Колхидской низменности. Пришел и поселился прочно, и полюбился очень, потому что ее состав- кладезь витаминов и микроэлементов, которые находятся в капусте в любом виде- в сваренной, в тушеной, в квашеной и свежей, за это богатство и неприхотливость, капуста очень ценилась, один император отказался от всех властных регалий, чтобы иметь возможность выращивать ее на своем участке.
У них есть зубы. Они находятся на верхнем небе и направлены внутрь, чтобы можно было удерживать жертву. Размеры у них меньше, чем у других животных, поэтому заметить их можно лишь при ближайшем рассмотрении.
К самоудвоению способны митохондрии и хлоропласты. Это органойды имеющие собственный отдельный геном. Можно сказать, что это наши симбионты, которые выполняют главнейшую энергетическую функцию для эукариот. Именно благодаря хлоропластам эукариоты способны усваивать солнечную энергию и именно благодаря митохондриям эукариоты умеют выделять энергию из сжигаемой в кислороде органики, которые добыты в фотосинтезе. Две ступени энергетического обмена находятся "в руках" этих симбионтов. Ах да, есть еще усваиватели азота, но они еще более независимы. Их приручение еще вначале. Их приручают бобовые в своих клубеньках. Но без них не было бы белков - основного стройматериала жизни.