(что?)- льдины-подлежащее- подч-одной чертой,
льдины (что делали?)- трещали- сказуемое- подч- двумя черточками,
трещали (и что делали?)- грохотали- тоже сказуемое,
грохотали (что?)- камни-дополнение-подч- ----,
камни (что делали?)- уносились- сказуемое,
уносились (чем?)- течением-дополнение,
течением (каким?)- стремительным- это определение-подч-волнистой чертой.
1- 1) Все сдали работу, я тоже сдал. 2- 3) Он хотел, чтобы все подчинились командам. 3- 1) Я также заметил его. 4- 3) Целый день шёл дождь, и теперь также тихонько накрапывало. 5- 1) Он доехал, чтобы остаться. 6- 1) Путники устали, а также замёрзли. 7- 1) Что бы вы хотели изменить в своей жизни? 8- 1) Так же, как и вчера, все собрались около дома. 9- 2) Что б было в нём без нас?
На улице была хмурая погода, которая продолжалась очень долго.
Солнце светило весь день, но был и дождь.
Зимой шёл холодный снег, и подсветивало солнце.
Маленькая собака сидела во дворе, ожидая хозяина.
Летом будет очень жарко. и конечно же будет дождь.
Длинный - Именительный падеж.
Горючий - Именительный падеж.
Почтовый - Именительный падеж.
Пушистый - Винительный падеж.
Нужный Именительный падеж.
Бессменный- Именительный падеж
Лесной - Винительный падеж
Составить предложение - пословицу Он,а,ты,бьёт,развесил,баклуши,уши; пёс,не, старый,ветер, на, лает; Срооооооочно!
Honored [288]
Он бьёт баклуши, а ты развесил уши.Старый пёс на ветер не лает.