Ребятам предложили распределить слова по группам:
<em>1) записать слова, которые начинаются с твердого непарного согласного звука;</em>
<span><em>2) записать слова, которые начинаются с мягкого непарного согласного звука.</em>
</span>
- Какие слова попали не в свою группу, почему?
- Есть ли среди слов такие, которые не подходят ни для одной группы? Какие это слова?
1) <em>щавель </em>(<em>лишнее </em>- [щ'] - согл, мягк.непарн.),
<u><em>лось </em></u>(<em>лишнее </em>- [л] - согл, тв.парн.),
шиповник - [ш] - согл.,тв.непарн.,
цапля - [ц] - согл.,тв.непарн., ,
жук - [ж] - согл.,тв.непарн., ,
<em>червяк </em>(<em>лишнее </em>- [ч'] - согл, мягк.непарн.)
<span>2) йогурт - [й'] - согл.,мягк.непарн.
черемуха - </span> [ч'] - согл.,мягк.непарн. <span>,
юнга - </span> [й'] - согл.,мягк.непарн. <span>,
<em><u>белка </u></em></span>(<em>лишнее </em>- [б'] - согл, мягк.парн.),
<em>шустрый </em>(<em>лишнее </em>- [ш] - согл, тв.непарн.)<span>,
чудак - </span> [ч'] - согл.,мягк.непарн. <span>,
щука -</span> [щ'] - согл.,мягк.непарн. <span>
</span>
<em>Не подходят ни для одной из групп</em>: лось и белка
ПОДДЕРЖКА- ПОДДЕРЖИВАТЬ
Способ образования- суффиксальный
ВОТ))) 1) -- А видишь там что? (А. С. Пушкин "Капитанская дочка") - в гл. ВИД [ИШЬ] безуд. личное окончание
2)"Что же ты не едешь? "-- спросил я ямщика с нетерпением. (А. С. Пушкин "Капитанская дочка") - в гл. (НЕ) ЕД [ЕШЬ] безуд. личное окончание
3)-- Послушай, мужичок, -- сказал я ему, -- знаешь ли ты эту сторону? Возьмешься ли ты довести меня до ночлега? (А. С. Пушкин "Капитанская дочка") - в гл. ЗНА [ЕШЬ] безуд. личное окончание!!!!!!! вот! это только 1 часть1
<span />