Он по-французски совершенно
Мог изъясняться и писал;
Легко мазурку танцевал
И кланялся непринужденно:
Имел он счастливый талант
Без принуждения в разговоре
Коснуться до всего слегка
С ученым видом знатока:
Он знал довольно по латыни,
Чтоб Эпиграфы разбирать,
Потолковать об Ювенале,
В конце письма поставить uale,
Да помнить, хоть не без греха,
Из Энеиды два стиха:
Не мог он ямба от хорея,
Как мы ни бились, отличить,
Бранил Гомера, Феокрита,
Зато читал Адама Смита
И был глубоким эконом,
То есть умел судить о том,
Как государство богатеет,
И чем живёт, и почему
Не нужно золота ему,
Когда простой продукт имеет:
С первых страниц романа читатели узнают о том, как воспитывался пушкинский герой, чем интересовался, какие привычки имел. Воспитание Евгения, по моде того времени, было доверено гувернерам-французам. Эти люди в отечестве своем служили парикмахерами, булочниками, портными, поэтому вряд ли могли дать русским «недорослям» достойное образование. Поэтому, рассказывая о воспитании Онегина, Пушкин иронизирует:
…француз убогий,
Чтоб не измучилось дитя,
Учил всему его шутя,
Не докучал моралью строгой,
Слегка за шалости бранил
И в Летний сад гулять водил.
Мы видим, что герой получил очень поверхностное образование, он мог лишь «коснуться до всего слегка» , но для высшего света того времени этого было вполне достаточно.
В первой главе Пушкин подробно описывает один день из жизни героя. Онегин ведет типичный для светской молодежи образ жизни: посещает театр, рестораны, балы. Но счастлив ли он? Мы видим, что нет: в театре ему скучно, балет Онегина не интересует, потому он зевает. Друзья и женщины, окружающие его в Петербурге, надоели. Пытаясь реализовать себя в жизни, Онегин пробует писать, но «ничего не вышло из пера его» , чтение тоже не приносит удовольствия герою: «читал, читал, а все без толку» . И тогда, чтобы отвлечься от однообразия светской жизни, Евгений отправляется в деревню.
И здесь он не находит применения своим силам, хотя и начинает с преобразований в жизни крепостных крестьян:
Ярем он барщины старинной
Оброком легким заменил.
И раб судьбу благословил.
Но деревня еще более скучна Евгению, чем Петербург.
Правление, само по себе не составляет труда, так как правишь ты, а всю работу за тебя делают твои подчененые. А вот управлять это сложно, потому что надо брать все в свои руки и вести то или иное Дело, на тебя ложиться ответственость за управление, но если ты не сможешь управлять ты покажешь свою слабость...
<span><span><span><span>Было это так... Однажды один слоненок из розовой мыльной пены шарики надувал.А один такой шарик совсем - совсем большой вышел. И в нем к вечеру на закате прекрасная картина вдруг появилась... Алый замок с высокими башнями.А к нему через ров резной мост перекинулся. На том голубом мосту зеленая карета с золотыми колокольчиками.А потом в окнах замка разноцветные музыканты появились и стали дуть в золотые трубы.Это было так удивительно, что слоненок посмотрел, послушал и не выдержал: пошел друзей звать. Пришел к тигренку и говорит:- Пойдем смотреть. У меня такое чудо есть!Пришли. Смотрят, а в шарике перед замком на зедленом лугу уже танцуют. И совсем не люди, а голубые цветы с капельками росы.Тогда слоненок просто онемел от восторга. А тигренок... Обошел вокруг шарика, развел лапами и вздохнул:- Ах, ах! Как это прекрасно!И шарик тут же лопнул, а сказочные картины исчезли совсем. Ни замка, ни музыкантов, ни кареты. И стало очень грустно. Тигренок закрыл лицо лапами, а добрый слоненок, подумав, сказал:- Ну конечно, ты не виноват! И все - таки тебе не надо было вздыхать так громко. ведь все прекрасное так нежно и рушится от одного нашего "ах".</span> </span><span> </span></span><span>(c) Чудесная страна</span></span>