Дерево когда испугает тогда он держит свою корню, человек тоже испугает или ему страшно он держится с друзьями
1.Инверсия
2.Эпитет
3.Сравнение,олицетворение(малая часть)
4.Олицетворение
5.Эпитет
6.Метафора
7.Одиночество
Ответ:
Автор очень сожалеет мальчика и его судьбу. Мать изо всех сил старается и пытается помочь своему ребенку, но к огромному сожалению, ничего не выходит... Достоевский старается передать все краски и тона судьбы мальчишки, его матери и конечно, их соседей. Я так думаю, что, Достоевский писал этот рассказ с целью того, чтобы современные дети, и взрослые в том числе, поняли, что жизнь не всегда бывает в шоколаде.
Объяснение:
Рассказ вверху. Сделайте, пожалуйста, ответ лучшим.
Ну,Гринев остается жив,благодаря слуге,который напомнил Пугачеву,о встрече его с Гриневым,и о том,как он ему помог.(т.е. Гринев помог)
Так же,он возвращается к Пугачеву,а точнее к своей любви,и путем обстоятельств попадает к Пугачеву.
Если говорить о "духовной" близости,Пугачеву нравился Гринев своей честностью,прямолинейностью и отсутствием страха. (так сказать) Гринев был удивлен,каков есть на самом деле Пугачев.Он пытается отговорить его ,уговорить сдаться.ибо в конечном итоге он все ровно будет казнен.Расходятся они - потому что Гринев был на стороне других,он не мог пойти до конца с Пугачевым.
бред наверно.ну на основе этого-можешь писать
Слово "вприкуску" означает ну например:
Откусываю по кусочкам сахар, ( в отличии от "внакладку")
надеюсь, хоть немного помогла.
