Можно спросить это какой урок
Мнением учеников пренебрегать нельзя так как они могут быть полезными
учителям не следует задавать много д з
учителя не должны ставить несправедливые оценки
предподавателям нужно давать ученикам больше шансов
не следует находиться под так как это может привести к плохим последствиям
принимайте учеников серьезно
учителя могут спорить с классом на актуальные темы для расширения их взглядов
учитель не должен наводить на учеников страх
ученик не должен слишком много разговаривать на уроке на посторонние темы
ученики должны заботиться о дисциплине на уроке
Кинематограф на рубеже 20-30-х годов переживал интенсивную художественную мутацию. Эта внутренняя трансформация сопим ил с мощным внешним давлением. Характер исторического процесса определили социально-политические факторы влияния на кино. Распространение и укрепление тоталитарных режимов в Европе непосредственно отразились на творчестве режиссеров. Определив кино "важнейшим из искусств", руководители государств прежде всего видели в нем мощное средство идеологической пропаганды, то есть - манипуляции массовым сознанием (эту функцию впоследствии еще более эффективно стало выполнять телевидение).