<span><span>1. </span>Г.К.Жуков<span>, за эту победу был
достоен звания Героя Советского Союза, что способствовало не только ликвидацию
опасности, нависшей над союзной нам Монгольской Народной Республикой, но и
стабилизации всей обстановки на Дальнем Востоке. (На реке Халхин-Гол.)</span></span><span><span>2. </span><span>18 января 1943,
Президиум Верховного Совета СССР присвоил Георгию Константиновичу Жукову высшее
воинское звание - Маршал Советского Союза. Г.К.Жуков никогда
не забывал: он стал Маршалом Советского Союза в битве под…. (Ленинградом)</span></span><span><span>3. </span><span>Орден Суворова I
степени №1 был присуждён выдающемуся советскому полководцу Маршалу Советского
Союза Г. К. Жукову – за умелое руководство боевыми операциями по окружению и
разгрому фашистских войск под… (Сталинградом.)
</span></span><span><span>1. </span><span>В какой деревне
родился Жуков? (Стрелковка)</span></span><span><span>2. </span><span>В какой губернии
родился Жуков? (Калужская)</span></span><span><span>3. </span><span>Профессия отца Жукова?
(Сапожник)</span></span><span><span>4. </span><span>Отчество Жукова? (Константинович)</span></span><span><span>5. </span><span>Какому делу Жуков
отправился учиться в Москву в июне 1907 года к своему дяде. (Скорняжному
делу.)</span></span><span><span>6. </span><span>На каких курсах учился
Жуков в 1924-1925гг.? (Кавалерийских)</span></span>
Шарль Луи́ Наполео́н Бонапа́рт (фр. Charles Louis Napoléon Bonaparte), именовавшийся Луи-Наполеон Бонапарт (Louis-Napoléon Bonaparte), позже Наполеон III (Napoléon III; 20 апреля 1808 — 9 января 1873) — первый президент Французской республики с 20 декабря 1848 по 1 декабря 1852, император французов с 1 декабря 1852 по 4 сентября 1870 (с 5 сентября 1870 по 19 марта 1871 находился в плену).
Управление в Римской республике
Высшая власть принадлежала Народному собранию, состоявшему из граждан и избиравшему высших должностных лиц.
2 консула обладали высшей гражданской и военной властью; по очереди председательствовали в Народном собра- нии; обладали равной властью производили набор в войска; предлагали новые законы избирались на 1 год.
Народные трибуны (от 2 до 10 человек) высшие должностные лица избираемые из плебеев: принадлежало право ВЕТО- право отменять распоряжение консула, решение совета, запретить голосовать закон. Неприкосновенность личности.
Сенат Состав: входили без всяких выборов бывшие консулы, народные трибуны и другие должностные лица, пожизненно являвшиеся членами Сената (300 чел.) Фvнкuии: разработка планов ведения войны, ведение переговоров с другими государствами, распоряжение государственнои казной.
Фактическа власть в Римской республике принадлежала группе знати, состоявшей из семей богатых патрициев и плебеев - нобилитету.
Сравнительная характеристика управления в Риме (IIIв. до н.э.) И В Афинах (V в. до н.э.)
Общие черты
Отличительные черты управления в Риме
1. Республики
2. Высшая власть принадлежала народному собранию
1. За исполнение государственных должностей денег не платили
2. С предложением нового закона могло выступить только должностное лицо (консул, народный трибун и др.)
3. Судьями могли стать только сенаторы.
4. Сенат н
Колонии, естественно, управлялись губернаторами или иными должностными лицами, «посаженными» в качестве управителей от страны, которая владела колонией. У коренных жителей были усечены права, и во многом, они были всего лишь дешёвой рабочей силой. Не было ни личных, ни имущественных прав, продукция, производимая колониями изымалась и продавалась на внешнем рынке по высокой цене (так как колонии зачастую производили ресурс, недоступный большинству других стран). Жители колоний были вынуждены приобретать товар, завезенный из страны-метрополии, поскольку иных путей выжить у них не было - их продукция подчистую вывозилась, а кушать-одеваться хочется, поэтому они покупали товар метрополии. Получалось, что метрополия богатела вдвойне - приток с внешнего рынка и с рынка колонии.
Надеюсь, это то, что было нужно.
