Прислів'я та приказки про часЧас всьому навчить.Час на час не приходить.Час за нами, час перед нами, а при нас немає.Час фарбує, лихоліття старить.Повсякчас переходчіво.Час гроші дає, а на гроші час не купиш.Всі до пори до часу.Одна пора в році сіно косити.Тиждень рік годує.Рік не тиждень, - а всі дні попереду.Всякому овочу свій час.Час гроші.Час навчить, що робити.Пора да час дорожче золота.Чи не гребінь голову чухає, а час.Часу не завернеш.Всякої речі час.День та ніч, доба геть.Без хвилинки ще не добу.Година за годиною. День за днем до нашої смерті ми йдемо.Час цвісти, час відцвітати, час жити, час помирати.Страшна хвилина - вічність.Годинники для краси, а час по сонечку.Хто з півнями встає, від годинника не відстає.Пізно встав, день пропав.Час від часу не легше!Ранок вечора мудріший.Ні хвилиночки без прібауточкі.Коли день не вдався, себе звинувачуй.День втомить, ніч пожвавить.У нічній безсонні день винен.До ранку нічні страхи пропадають.У Бога всі дні полічені.Їсть як качка цілу добу.Переплутати день з ніччю.Вночі всі кішки сірі.День від ночі відрізнити не хоче.Часом хтось дорожить, той даремно в ліжку не лежить.Час, що вода, тече не помічаєш.Час на війні дорожче подвійно.Час на війні цінується по секундах.Знай хвилинам ціну, секундам рахунок.
98-105=-7
37-29=8
..........................................
<span>Мета: повторити з учнями функції пейзажу в літературних творах; скласти твір-опис природи за картиною; розвивати творчу уяву школярів засобами мистецтва, будити почуття краси навколишнього світу, радість спілкування з ним; виховувати любов до рідної землі, бережливе ставлення до природи. Наочність: картини художників про природу, фото, поезії про природу. Хід уроку І. Організаційна частина. II. Робота з класом. 1. Оголошення теми і мети уроку. 2. Бесіда з учнями. а) Сьогодні ми на уроці будемо говорити про мистецтво, про красу мистецтва, про витвір мистецтва, про вплив його на думки і почуття людей. - Як ви гадаєте, хто причетний до мистецтва? (Художники, письменники, композитори, скульптори і т.д.) Митці покликані народом для того, щоб показати світові, насамперед, що життя прекрасне, що вже саме по собі воно є найбільшим і найвеличнішим з усіх мислимих благ. Щоб довести вам це, я зачитаю висловлювання про красу: Педагог, учитель В. Сухомлинський у листі до сина висловив таку думку: "Якщо дитину з дитинства виховують на красі, на хороших книгах, якщо у неї розвивається схильність до переживань, захоплення красою, то навряд чи вона стане людиною розбещеною, безсердечною". - А ми сьогодні поговоримо про те, як і за допомогою чого передає красу навколишнього світу художник. - Подивіться уважно на репродукції цих картин, фото. Що змальовано на них? (Красу природи). - Як називаються такі картини? Художники? (Пейзажами, пейзажистами). Давайте пригадаємо, для чого в творах використовується пейзаж. Пейзаж - ... . Це вид чи зображення якоїсь місцевості. Жанр живопису, в якому предметом зображення є природа. Отже, пейзаж - це жанр живопису. </span>
6
7
6
по-моему так,я просто не очень знаю украинский)