<span>Мова — це система засобів спілкування (звуки, слова,
схеми словосполучень, моделі речень та відношення між одиницями), яка існує в
свідомості її носіїв. Мова — явище соціальне. В повному обсязі вона може існувати
лише в спільноті людей. Жодна окрема людина не володіє і не користується всією
мовою. У цьому неважко пересвідчитися, погортавши словник рідної мови та
посібник із граматики, у яких з більшою чи меншою мірою повноти й докладності
зафіксована мова. З'ясується, що аж ніяк не всі слова й усталені вислови нам
відомі, що не всі граматичні форми й стилістичні фігури ми використовуємо.
Можна прожити сто років, жодного разу не вживши сотень відомих людині слів, не
кажучи вже про десятки тисяч слів, невідомих їй.</span><span>Мовлення — це реалізація засобів мови конкретними людьми в
конкретних актах спілкування. Воно має індивідуальний характер і залежить від
віку, статі мовця, його виховання, освіти, становища в суспільстві,
темпераменту, стану здоров'я та багатьох інших прикмет й особливостей,
властивих конкретній людині. Мова живе в мовленні. Через мовлення людина
засвоює мову. Якщо немає людей, які б використовували мову в щоденному
спілкуванні, у мовленні, вона стає мертвою. Отримати уявлення про таку мову
дає можливість тільки "застигле" мовлення — писемні тексти, а в наш
час — також грамофонні та магнітні записи. Якщо, звичайно, їх було зроблено".
(Радевич-Винницький Я. Етикет і
культура спілкування. — Львів: Видавництво "Сполом", 2001, — с. 14).</span><span>Доступне пояснення вчителем змісту термінів
"мова" і "мовлення".</span>
(Пояснення супроводжується
кресленням на дошці необхідних кілець і записом термінів.)
— Діти, уявіть собі такий дивний
океан слів, що вміщує всі слова української мови, які тільки існують від часу
створення і розвитку нашої мови.
<span>Це — МОВА. Але
жодна людина не здатна оволодіти всіма словами рідної мови. Ось, наприклад,
коли маленька дитина починає говорити, вона знає кілька слів, потім, пізнаючи
світ, ця дитина пізнає й нові слова, які називають оточуючі предмети. А коли
дитина навчиться читати, то її запас слів збагачується ще більше, бо черпає
вона це багатство з книг. Отже, запас слів, яким володіє конкретна людина, — це
МОВЛЕННЯ. Кожна людина здатна розвивати своє мовлення. Тому
мовлення є одним із показників загальної культури особистості.</span><span>Висновок. <span>Мова — це ширше поняття, а мовлення — вужче. У
мовленні, крім лексичного запасу, велике значення мають міміка, жести,
інтонація.</span></span>
Обязательные- расходы на еду,на оплату счетов и т.д.
Произвольные- расходы,которые мы не планируем,т.е. на те потребности,которые возникают в следствие чего-то.
Наши расходы зависят от потребностей.
Т.е. мы создаём планы,а время решает.так сказать
1. Уголовный процесс - это правовой, юридический ответ государства на сообщение о совершенном преступлении.
2. Уголовный процесс - это особый вид гос-венной деятельности, обусловленной совершением преступления и необходимостью его расследования и рассмотрения для решения вопроса о возможности применения норм уголовного права, осуществляемой уполномоченными субъектами, при участии лиц, отстаивающих охраняемые законом права и интересы, в порядке, установленном уголовно-процессуальным правом.
Не трать деньги на всякие не полезные вещи
Храни сдачу если позволяют
Подрабатывай(дз и всякое такое)
А так придётся пожертовать личными расходами чтоб семья жила без всяких проблем
Всё зависит от положения в семье
Смотри! так и на копишь на мечту если она маленькая:) или крупная то приётся постараться
I. Личные (гражданские) права и свободы. Согласно гл. 2 Конституции РФ к этой группе прав относятся:
<span>§ право на жизнь, </span>
<span>§ право на свободу и личную неприкосновенность, </span>
<span>§ право на неприкосновенность жилища, </span>
<span>§ право на неприкосновенность частной жизни, </span>
<span>§ право на тайну переписки, телефонных переговоров, почтовых, телеграфных и иных сообщений, </span>
<span>§ право на определения национальности, </span>
<span>§ право на пользование родным языком, </span>
<span>§ право на свободу передвижения и места жительства, </span>
<span>§ право на свободу совести </span>