Орфогра́фия<span>, правописание (др.-греч. ὀρθογραφία, от ὀρθός — «правильный» и γράφω — «пишу») — единообразие передачи слов и грамматических форм речи на письме. Также свод правил, обеспечивающий это единообразие, и занимающийся им раздел прикладного языкознания.
</span>
<u />С конца 17 века(подчеркиваешь как обстоятельство) появляются(как сказуемое) <span>новые(подчеркиваешь как определение) знаки препинания ( подчеркиваешь как подлежащее): тире, кавычки и многоточие.( подчеркиваешь как подлежащее) Предложение: повествовательное, не восклицательное, осложнено однородными подлежащими, полное, распространенное, односоставное, без личное.
</span>
Вроде так)
Калиновка, небольшое село, каёмкой золотистых изб окружала неподвижное озеро.
Уточняющее слово- небольшое село.
Земля, давно не видевшая дождя, трескалась на открытых местах.
Обособленный причастный оборот- давно не видевшая(какая?) дождя.
Скрипя всем корпусом, вагоны шли в гору по высокой насыпи.
Обособл. дееприч. оборот- скрипя(что делая?) всем корпусом.
Эта речка вёрст за пять от Льгова превращается в широкий пруд, заросший густым тростником.
Обособл. прич. оборот- заросший(какой?) густым тростником.
Кроме утомительных пробежек, Сергей разрешил нам играть в футбол.
Уточняющее слово- кроме утомительных пробежек.
Тайком забираясь в кабинет отца, он читал все книги, попадавшиеся ему под руку.
Обособл. дееприч. оборот- тайком забираясь(что делая?) в кабинет отца. Обособл. прич. оборот- попадавшиеся(какие?) ему под руку.
На склоне небольшого пригорка, у самой дороги, одиноко стояла молоденькая берёзка.
Уточняющее слово- у самой дороги.
Февраль, холодный и вьюжный, отсчитывал последние дни, и уже начинало пахнуть весенним теплом.
Обособл. однородные определения- холодный; вьюжный. Перед союзом И ставится запятая, т.к. это сложное предложение: февраль отсчитывал; начинало пахнуть.
Несмотря на свои дружелюбные слова, он впился в доктора беспокойным пронизывающим взором.
Обособл. наречие- несмотря(наречие) на свои дружелюбные слова.
Сев на ветку, сойка кладёт сброшенный ветром жёлудь под лапку и, взмахнув головкой, ударяет клювом по жёлудю.
Обособл. дееприч. обороты- сев(что сделав?) на ветку; взмахнув(что сделав?) головкой.
Ударение: ученИк, ученИца, учИтель, Учат, учЕнье.
Безударные гласные: учЕник, учЕница, учитЕль, учАт, УченьЕ

1 - 4 классы
Литература 10 баллов
СОЧИНЕНИЕ
Это лето было незабываемым! У меня было очень много приключений.
Я ездил в деревню к бабушке с дедушкой. Как же они были мне рады! Бабушка накормила меня пирогом с черникой, а дедушка после обеда повёл меня на речку рыбачить. Я сам поймал рыбу на уху. И она получилась очень вкусной. Там я познакомился с другими ребятами, которые тоже приехали к своим бабушкам и дедушкам.
У моей бабушки есть две козы - Тося и Маруся. Я помог бабушке накосить для них травы и даже сам покормил. На огороде я помог бабушке прополоть грядки и полить их. После этого она отпустила меня с остальными на речку. Мы загорали и купались.
Я очень рад, что поехал этим летом деревню!