Базаров и Павел Петрвич - это две стороны одного человека, или два представителя общества ( разночинец и дворянин) У каждого свое отношение к жизни, своя идея. истину в этом споре найти не возможно. Как и победить
Майн Рид с первых страниц романа переносит читателя в 19 век в штат Техас. Богатый владелец плантаций Вудли Пойндекстер с членами семьи переезжает в новый дом. Пока они были в пути – заблудились. В это время происходит знакомство с Джеральдом Морисом. Джеральд – это мустангер. Он производит на всех членов семьи Пойндекстера определенное впечатление.
После переезда Вудли в честь новоселья организовывает вечеринку, на которой находится и Джеральд. Он подрядился организовать поставку лошадей для Вудли. Дочке Вудли Джнральд дарит дорогого мустанга, по этой причине она влюбляется в него сильнее. Кузен дочки Вудли возненавидел за это мустангера и замыслил его убить. Он хочет совершить преступление в баре. Но у него ничего не получается и конфликт перерастает в дуэль. В этой схватке победил Джеральд и тем самым завоевал всеобщую любовь и уважение. В душе кузена все равно кипит злость, и он не отступает от намеченного маршрута. Но теперь он думает, что действовать будет не сам, а попросит помощи у бандита Диаса. Диас согласен.
В это время Джеральд переписывается с Луизой, и даже тайно встречаются. После встречи влюбленных Джеральд уезжает из города и Генри, брат Луизы хочет его догнать и объясниться с ним насчет сестры. Параллельно выезжает еще и Кассий с целью убить пылкого влюбленного. Наступает утро и члены семьи не обнаруживают на месте Генри. Примерно в это же время один из невольников приводит на их двор лошадь Генри в крови. Предполагают, что Генри убили. По этой причине снаряжают отряд на поиски его тела. Ночью отряд натыкается на страшного всадника без головы. Отряд, испугавшись, находит ночлег, и пытается объяснить увиденное странное явление. В это время Диас с друзьями переоделись в индейцев и притаились в хижине Джеральда с целью лишить его жизни. Но вместо хозяина жилища приезжает всадник без головы. Притаившиеся напуганы.
В это же время друг Джеральда получает записку, в которой просьба о помощи. Друг идет по указанным ориентирам и застает Джеральда в болезненном состоянии. Он принимает решение отвезти давнего друга к себе. Когда, казалось бы, заветная цель рядом их настигает отряд с целью казнить Джеральда. Но благодаря определенному стечению обстоятельств суд удается отложить. А пока все считают Генри мертвым и виновным в его смерти Джеральда. Пока суд отложен, друг Джеральда отправляется в прерию, чтобы доказать невиновность друга. Он выясняет все обстоятельства и понимает, кто же на самом деле всадник без головы. И вот наступает день суда над Джеральдом. В назначенный час к суду приближается всадник без головы. Выясняется, что всадник – это убитый Генри. Кроме того, все понимают после извлечения пули из его тела, что убил его Колхаун. Джеральд же рассказал о том, что Генри по ошибке приняли за него и застрелили, а затем отрезали голову. Тело привязали к седлу и лошадь носила тело убиенного до тех пор, пока не пришла к суду.
(1879-1932)
<span>Справжнє прiзвище </span>
<span>- Панасенко. Народився в м. Iчнi на Чернiгiвщинi. Навчався в учительськiй </span>
<span>семiнарiï. Працював учителем на Киïвщинi та Полтавщинi. Переслiдувався </span>
<span>владою за революцiйну дiяльнiсть, був заарештований. У1910 роцi переïхав до </span>
<span>Києва, працював у газетi "Рада". Брав участь у Першiй свiтовiй вiйнi. У 20-х роках </span>
завiдував дитячим будинком, працював учителем у трудовiй школi м. Києва.
<span>Прозаïк. Найбiльш вiдомi твори про дiтей i для дiтей: "Неслухняний глечик", </span>
<span>"Циганка", "Свекор", "Басурмен", "Олив'яний перстень", "Приблуда", автобiографiчна </span>
<span>повiсть "Мiй шлях". Упродовж кiлькох рокiв писав повiсть про життя Т. Шевченка, </span>
<span>але завершив тiльки першу частину "В бур'янах", де розповiдається про дитинство </span>
поета.
Доля дiтей в оповiданнях Степана Васильченка
<span>Степан Васильченко, письменник i учитель, любив дiтей i присвятив ïм чимало </span>
щирих i правдивих творiв, у яких подав цiлу галерею дитячих образiв.
<span>Вболiваючи за долю малечi з народу, Васильченко вважав, проте, за неприродне </span>
<span>малювати ïхнє життя одними сумними фарбами... Не слiд навмисне гасити </span>
бадьорiсть, життєздатнiсть, радiсть життя...
<span>Дiти </span>
<span>- героï Васильченкових оповiдань </span>
<span>- жвавi, дотепнi, сповненi енергiï, кмiтливi, допитливi. Життя бiдняцьких </span>
<span>дiтей </span>
<span>- безхлiбне й невеселе, вiд недоïдання вони худi, аж свiтяться, стають </span>
<span>сумними й зажуреними, але досить ïм ласкаве слово сказати, приголубити, i </span>
<span>вони щиро, по-дитячому втiшаються. Та це лише початок шляху, на якому ïх </span>
<span>чекатимуть розчарування, зiткнення з соцiальною кривдою i боротьба за людську </span>
<span>гiднiсть. Дитячий свiт маленьких героïв, немов крапля чистоï </span>
джерельноï води, вбирає в себе i вiддзеркалює променi сонця i хмари життєвi.
<span>Дiвчина Устина ("Волошки") з любов'ю збирає букет нiжних польових волошок, щоб </span>
<span>подарувати його вчителевi. Але, довiдавшись про його аморальнiсть, штурнула квiти </span>
<span>до порога. Чиста дитяча душа виповнилася гнiвом i почуттям рiшучого протесту. </span>
<span>Устина пiде з дому, наймитуватиме, аби не бачити нiкчемних людей, якi облипли </span>
брудом.
<span>З м'яким, доброзичливим гумором письменник змальовує образ Василька, який любить </span>
<span>"старувати", тобто серйозно, по-дорослому навчати старших ("Свекор"). За зовнiшньо </span>
<span>благополучним родинним затишком криється соцiальна кривда. Не так уже безжурно </span>
<span>живеться батькам i старшим братам та сестрi Василька, якi зранку й до ночi важко </span>
<span>працюють. ïхнє життя повне всiляких знегод, але вони вмiють пожартувати, </span>
посмiятися.
<span>Хлопчика життєрадiсноï вдачi, котрий любить пофантазувати i хоче збагнути </span>
<span>запитливим дитячим розумом та серцем навколишнiй свiт, бачимо в новелi "Басурмен". </span>
<span>Мати, сама не дуже богомiльна, примушує Семена ревно молитися. А малого зовсiм не </span>
<span>ваблять поклони та нудне молiння перед iконами. У ньому пiдсвiдомо народжується </span>
протест проти Бога, його не лякає i картина "страшного суду", що висить у хатi.
<span>Небагатослiвнi, але глибою змiстом, проникненням у внутрiшнiй свiт героя, оповитi </span>
<span>свiтлим лiричним серпанком </span>
<span>- такi Васильченковi новели про дiтей.
\
</span>