Утром девочка проснулась и решила вместе с братом сходить в лес, чтобы собрать грибы. Дети быстро набрали полные корзины и уже возвращались домой. Неожиданно появились тяжелые тучи, подул ветер, прогремел гром. Девочка сказала брату, чтобы он крепче держался за нее. Ребята побежали к дому. Героине картины было очень страшно, потому что небо было черным, а дождь лил как из ведра. И вот наши путешественники дошли до ручья. Девочка смело шагнула на качающийся мостик, а ее маленький брат даже закрыл от испуга глаза. Но вот дети перебрались поближе к месту своего проживания,Опасность миновала, хотя мальчик еще долго боязливо оглядывался назад. Только дома оба смогли наконец отдышаться и успокоиться.
Когда ко мне подошёл мой ребенок и спросил как я стал тем кем являюсь сейчас, то есть банкиром, мне вспомнился мой длинный и достаточно долгий путь, который начался ещё в школе, когда я только, только узнал что существует такая профессия. Но обо всём по порядку.
Как я и говорил всё началось в школе, в классе так 6, когда мой папа взял меня с собой в банк, чтобы оплатить счета за квартиру. И вот зашёл туда мужчина видный, солидный такой, в костюме, точно сшитый на заказ. По нему сразу было видно, что не простой он, а времена тогда советские были, сразу можно было отличить кто человек с деньгами, а кто обычный работник завода. И я спрашиваю у отца, что это за человек и почему все сотрудники так с ним обходительны и любезны? Тогда он мне ответил:
" - Это,сынок, - банкир! Он тут самый главный, и все его бояться, ведь этот человек выполняет очень важную работу, а также даёт её другим людям," - я смотрел на него с восторженными глазами, а про себя думал, что тоже... Тоже хочу стать таким человеком, которого все будут уважать и даже немного побаиваться. С того момента в моём сознании что-то поменялось и я решил, что обязательно стану банкиром! Но в то время я был тем ещё троечником и мне не мало усилий пришлось потратить, чтобы измениться. Сначала моя учёба стала лучше даже того результата на который я рассчитывал, а позже, когда стал уже старше, то более тщательно изучил дело на которое решил обучаться. Начиная с класса восьмого мне приходилось дни и ночи сидеть над учебниками и учить так много, как никому другому! Но мои старания не прошли даром, и в конце школы удачно сдал свои экзамены, и поступил в лучший институт, который готовил таких специалистов. А время все шло. Тогда же я встретил свою жену,а там и ребёночек мой родился. В конце концов выучился, и по своим связям, которые приобрел в ВУЗе, смог достаточно быстро обустроиться в этой жизни.
Да, не зря были потрачены мои силы, ведь сейчас ,благодаря моим стараниям у меня замечательная семья, работа, а главное мне удалось стать тем кем всегда хотел быть, поэтому без стыда сейчас рассказываю своему ребёнку через что я прошел для достижения поставленной ещё в детстве цели.
1)грипп и гриб -украшение и обогащение речи 2)Брэдли и бред ли - украшение и обогащение речи 3)передОхнем и передохнЁм - украшение и обогащение речи 4) речь и речь - украшение и обогащение речи 5)злато и зла-то украшение и обогащение речи.
Тут много орфограмм) Есть орфограммы в суффиксах корнях,и приставках
И перед как пиши запятую)
1. Никон прикрепил веревкой ружьё повернув его, так, что бы под обстрелом оказались те ворота, которые выходят на дорогу.
2. Готовя роман к переизданию, автор внес ряд существенных исправлений.
3. Закрыв книгу, мы долго помним ее героев.
4. Услышав о разведке, Петя повеселел.
5. Находящуюся в заточении у Швабрина Марью Ивановну, Пушкин описал с сочувствием.
6. Наполеон думал, что, перейдя границу России, он получит ключи от столицы.
7. Ссоры, грубость, непонимание, борьба за лидерство в семье разъединяют супругов, и часто они недооценивают друг друга.
8. Приобщаясь к спорту, ребенок одновременно теряется тяга к вредным привычкам.
9. Узнав о том, что сын читает запрещенные книги, мать испугалась.
10. Насыпав попу в тесто махорки, Павка был выгнан из школы.
11. Читая новый журнал, мальчик был сосредоточен.
12. Проснувшись на другой день, я в первую очередь подумал о приключении с Колпиковым.