В высказывании говорится о том, что трудовая деятельность человека является не только
конституционным правом, но и его обязанностью.
В советский период, каждый человек должен был трудиться, "тунеядцев" высмеивали, они несли уголовную ответственность. В наше время очень много людей являются безработными, и их государство поддерживает, пока они не смогут трудоустроиться. Люди занятые трудовой деятельностью, тоже имеют свои права и свои обязанности.
При заключении трудового договора оговариваются и права и обязанности обоих сторон. Работник имеет право на отпуск, на больничный, вступить в профсоюз и т.д. В то же время он обязан выполнять свою работу добросовестно и качественно, иначе она может быть не принята или не оплачена. Либо работник может понести даже уголовную ответственность, например, врач совершивший врачебную ошибку. Трудовой договор может защитить работника, но может и наоборот, заставить нести ответственность. Трудовой договор может защитить и работодателя, опять заставить нести ответственность Можно взять любую должностную инструкцию и пронаблюдать.<span />
Чисто могу дать идею по этому поводу (как сама понимаю тему): "В своем большинстве, сильные государства базируются на авторитарной системе управления, что в определенном смысле можно расценивать как подавление населения как такового. В данном случае, наличие таких понятий как "права" и "свободы" - очень неопределенны (а они и без того абстрактные) и больше того, тут сильно перевешивает огромное количество "обязанностей" и т.д. В рамках сильного государства, фактически вся жизнь человека уходит на то, чтобы работать на государственное благо, помимо этого так же будучи под постоянным пристальным вниманием правовых (и тому подобное), органов. При слабом же государстве, напротив, вся система управления как бы расшатана, уровень коррупции возможно значительно выше чем в сильном государстве и конечно, у населения страны по сути нет никакой защиты от той же преступности (хотя бы). "
Как-то так. Надеюсь, это поможет :)
Я бы выбрал 4,потому-что первому ответу учитель не поверит скорее всего, 2 вариант очень рисковый, 3 вариант не надежный вы можете попросить кого нибудь а он забудет,ну 4 логичный конечно же если у тебя есть друзья в школе
На счет 1 я не уверен это зависит от учителя и от его отношения с тобой
<span>Ще одного видатного митця-монументаліста — Михайла Бойчука (30.10.1882 -13.07.1937) народила світові Тернопільщина, ім’я котрого дало назву нового напрямку в розвитку мистецтва. Відомий Ч французький поет Г. Аполлінер наголошував: «Ця школа, що породжує візантинізм, і має значну кількість прихильників… У своїх невеличких картинах усі вони (бойчукісти) застосовують просту композицію, золоте тло, старанну обробку деталей». А критики 20-х років XX століття порівнювали їхній живопис з українською народною піснею.</span>Вищу професійну освіту він одержав у Краківській AM, поповнював свої знання й у Мюнхені, Парижі, де був водночас помітним членом й одним із засновників Української громади.<span>Повернувшись до України в 1917, був одним із професорів — фундаторів Української AM, де керував майстернею монументального живопису. Під його керівництвом створено низку монументальних розписів.</span>