2 дня из 8 сделают 10 раб.8-2=6, 6:3=2 понадобиться в два раза больше раб., 10*2=20 раб надо нанять
По свойству степени 2≥3-х>-1⇒4>х≥1.
Ответ: <span>4>х≥1.</span>
Если все под корням то 3³*2²=27*4=108
5²√2³=25√8=50√2
Ответ: при а=0 , а=6 и а= -15 дробь не имеет смысла .
Объяснение:
Алгебраическая дробь имеет смысл ТОГДА и ТОЛЬКО ТОГДА, когда знаменатель НЕ РАВЕН нулю !!!
![\frac{35a+4a}{a\, (a-6)(a+15)}\; \; \; \Rightarrow \; \; \; a\, (a-6)(a+15)\ne 0\; \; \Rightarrow \\\\a\ne 0\; ,\; \; a-6\ne 0\; \; i\; \; a+15\ne 0\\\\a\ne 0\; \; ,\; \; a\ne 6\; \; i\; \; a\ne -15](https://tex.z-dn.net/?f=%5Cfrac%7B35a%2B4a%7D%7Ba%5C%2C%20%28a-6%29%28a%2B15%29%7D%5C%3B%20%5C%3B%20%5C%3B%20%5CRightarrow%20%5C%3B%20%5C%3B%20%5C%3B%20a%5C%2C%20%28a-6%29%28a%2B15%29%5Cne%200%5C%3B%20%5C%3B%20%5CRightarrow%20%5C%5C%5C%5Ca%5Cne%200%5C%3B%20%2C%5C%3B%20%5C%3B%20a-6%5Cne%200%5C%3B%20%5C%3B%20i%5C%3B%20%5C%3B%20a%2B15%5Cne%200%5C%5C%5C%5Ca%5Cne%200%5C%3B%20%5C%3B%20%2C%5C%3B%20%5C%3B%20a%5Cne%206%5C%3B%20%5C%3B%20i%5C%3B%20%5C%3B%20a%5Cne%20-15)
При a=0 , а=6 и а= -15 дробь не имеет смысла .
Замечение. При
дробь смысл имеет. Записанное множество называют областью определения заданной функции (дроби) .
2*2*2 - 4*2 - 2^3 - 2*2^2= - 16