Для визуальности можно сделать презентацию и показывать слайды, пока говоришь. Достаточно раскрыть пару основных функций рекламы - привлечение покупателей, воздействие на человеческие потребности и желания, и внушение необходимости приобретения товара или услуги.
Размещаем основные термины или главные мысли на слайдах, для интереса можно разместить картинки, которые бы ассоциировались с рекламными элементами.
Сам текст должен быть простым, представь, что рассказываешь об этом своими словами. В школьного урока будет достаточно дать понятие рекламы, привести примеры из повседневной жизни и какой-нибудь пример разобрать на элементы ( цели рекламы и когда они достигаются):
1) привлечение (как происходит, какими средствами? интернет/телевидение/аренда баннеров...),
2) формирование желания купить (какие слова использует рекламщик, чтобы убедить человека в покупке? чем именно он привлекает внимание? какими средствами: шрифт, яркость картинки и т.д.),
3) внушение и воздействие на приобретение человеком товара или услуги (психологические приемы: "осталось всего 5 штук!" и т.д.)
В общем-то и все. Получится интересный рассказ про рекламу.
Я считаю многих людей недостойных моего общения.Не потому,что у меня высокая самооценка,а потому,что мне с НИМИ не интересно.Мне кажется,что ОНИ ограниченные и незнающие элементарных вещей люди.Это держится во мне довольно долго,и скорее всего,это не получится изменить.
Требование воды для человека зависит от положение. Как и географического, так и физического. Вода может многим не достаться. Так же , от принципов их траты. Кто-то тратит бережно, а кто-то, зная, что есть деньги, как попало. <em /><em /><em />
Украинцы, татары, русские, чуваши, чеченцы, армяне