Эффект комичности достигается Чеховым засчет названия. Злоумышленниками в этом рассказе являются вовсе не Денис Григорьев и его братья или кто-то из климовских мужиков, а те господа, из-за которых мужики нарушают закон. Если бы они действительно поступили не по совести, они готовы были бы за это отвечать. То есть, название чеховского рассказа «Злоумышленник» иронично. Настоящие злоумышленники — не простые крестьяне, а их господа.
Простакова-одна из главных персонажей "Недоросля". Ни одно событие, происходящие в комедии, не проходит без её участия. Само положение хозяйки дома обязывает её к этому,
Кто же такая Простакова? Дворянка,живёт в деревне, имеет крепостных, словом, типичный образец жены русского помещика.Она хозяйка дома и держит всё под своим контролем- от хозяйственных мелочей до собственного мужа, который ни в чём не осмеливается ей перечить.
<span>Простакова неграмотная и необразованная и считает грамотность ненужной роскошью, которая может только испортить человека.Понятия совесть и честность не знакомы героине.Простакова стремиться выглядеть не хуже других помещиков и хочет дать своему сыну Митрофану,который является главной отрадой Простаковой,образование,достойное дворянина,нанимает ему учителя-немца.Но делает она это только из-за столичной моды и не заботиться о том,как и чему будет научен её сын. </span>
<span>Главное для Простаковой-её собственное благополучие и благополучие её сына.Она пойдёт на любой обман и подлость,используя все хитрости и уловки,только чтобы не потерять своё благосостояние.Она живет по своим устоявшимся принципам,главный из которых-беспринципность. </span>
<span>В образе Простаковой отражены двуличие,тупая бесчеловечная власть и невежество-все те качества,которые были присуще русским помещикам восемнадцатого века и выставленные на осмеяние в комедии Д.И.Фонвизина "Недоросль".</span>
1. Когда Сидди напомнил тете Полли, что она зашивала воротник другими нитками, Том кричал: "Ну и вздую я тебя, Сидди"
2.Он постоянно завидовал мальчикам, у которых все есть. И даже иногда сам становился "примерным" мальчиком.
3. Том всегда передразнивал тетю Полли, хотел стать таким же умным.
1) начало
2) главная (основная) мысль
3) финал (подведение итогов или концовка)
Вроде так...
Современные дети в основном играют в телефон и компьютер,но иногда всё же выходят гулять. В отличии от современных детей дети из этой повести занимаются полезными делами, ходят в воскресную школу,каждый день выходят на улицу не смотря но погодные условия. У них не было различных дорогостоящих игрушек,но они всегда находили чем заняться. Первый день они играют в догонялки, на второй день в прятки,на третий играют в рыцарей. Вобщем у детей из этой повести было много идей и забавных игр, в отличии от детей живущих сегодня
