1=приехал отъехал
2=советовать помогать
3=приосвоить клетчатый
4=пожарный белка
5=глуповатый туповатый
6=водопроводный селькохозяйственная
Слово слушатель образовано от глагола слушать с помощью суффикса "тель", суффиксальный способ образования.
1.И что бы в жизни ни случилось, что бы — осуждены солдатские сердца дружить до гроба, и любить до гроба, и ненавидеть тоже до конца. 2.Отчего ты печально, вечернее небо? Оттого ли ,что жаль мне земли ,что туманно синеет безбрежное море и скрывается солнце вдали? 3. Эти цветы называют рогатыми васильками, живокостью, шпорником. Шпорником-это потому, что на каждом цветке есть небольшой своеобразный вырост – шпорец.
<span>4. Дымов ударил кулаком по тому месту ,где она(рыба) исчезла, и на лице его выразилась досада. 5. Вода, голубая оттого, что в ней отражалось небо, страстно манила к себе. 6. За что же ,не боясь греха, кукушка хвалит Петуха? За то, что хвалит он Кукушку.
</span><span>7. Матушка тоже выразила сожаление и выронила две-три слезинки. 8. Он сорок лет молился за людей, за то, чтобы они грешить забыли и думали о бренности своей. 9. Зачем же мы ходили лесом? Зачем будили соловья?
</span><span>10. Чужая радость так же, как своя, томит её и вон из сердца рвётся ,и девочка ликует и смеётся ,охваченная счастьем бытия. 11. За чем пойдешь, то и найдешь 12. перед этим меня не заметили и косули, хотя и топтались в десяти шагах от того места ,где я сидел на кочке.
</span><span>13. Разрыв связей может осуществляться также за счет облучения полупроводников, например, светом, если энергия световых квантов достаточна для разрыва связей. 14. Во мне боролись два противоречивых чувства : жалко было потерять целую птицу и в то же время радостно ,что вольное существо снова получило свободу. </span>
