План: 1) описание Герасима, 2)поступки и поведение Герасима 3) отношение автора к главному герою Герасиму 4) понравилось тебе произведение или нет . Твоё отношение.
Головний герой повісті — Павлусь. Хлопець жив у селі Спасівка з дідусем, матір’ю та сестрою Ганнусею, але одного дня життя його перевернулося. Павлусь утратив рідних, а сестру татари забрали в полон. Щоб урятувати її, герой вирушає в далекі й небезпечні мандри. Павлусь намагається довести собі, що він — гідний нащадок козаків-запорожців, вірних захисників України. Саме тому хлопець залишає козаків, старшого брата й батька та їде за сестрою. Чимало перешкод виникло на шляху до Криму, але хлопець не здавався: він же славного козацького роду! Його продавали, змушували тяжко працювати, карали, але він гідно переніс випробування долі, не втратив почуття гідності, допомагав іншим у скруті. Звісно, що таким сміливцям посміхається доля. Павлусь досяг своєї мети: Девлет-ґірей відпускає сміливого хлопчину з сестрою з неволі та навіть дає охоронну грамоту, щоб дорогою не чіпали татари
.
Главными героями являются члены экипажа которые уцелели после крушения коробля. это Олег, Марьяна, Дик и Томас.
Ну вы сами-то как думаете? Никто же не верил - думали, девчонка сумасшедшая всё выдумывает.... Натурально обалдели все, сбежались к морю смотреть чудо-чудное... .
"Тем временем в Каперне произошло такое замешательство, такое
волнение, такая поголовная смута, какие не уступят аффекту знаменитых
землетрясений. Никогда еще большой корабль не подходил к этому берегу; у
корабля были те самые паруса, имя которых звучало как издевательство; теперь
они ясно и неопровержимо пылали с невинностью факта, опровергающего все законы
бытия и здравого смысла. Мужчины, женщины, дети впопыхах мчались к берегу, кто
в чем был; жители перекликались со двора в двор, наскакивали друг на друга,
вопили и падали; скоро у воды образовалась толпа, и в эту толпу стремительно
вбежала Ассоль. Пока ее не было, ее имя перелетало среди людей с нервной и
угрюмой тревогой, с злобным испугом. Больше говорили мужчины; сдавленно,
змеиным шипением всхлипывали остолбеневшие женщины, но если уж которая начинала
трещать – яд забирался в голову. Как только появилась Ассоль, все смолкли, все
со страхом отошли от нее, и она осталась одна средь пустоты знойного песка,
растерянная, пристыженная, счастливая, с лицом не менее алым, чем ее чудо,
<span>беспомощно протянув руки к высокому кораблю. </span>
1.«Как весел грохот летних бурь» Тютчева
2.Тема – природа в преддверии грозы.
3. основная мысль - описания природы
4.Образами природной стихии он выражает свои сокровенные мысли и чувства, сомнения и мучительные вопросы.
5.Средства художественной выразительности: эпитеты, олицетворения, сравнения, гипербола, метафора.
Метафоры – “незримая пята”, “лесные исполины”.
Эпитеты – “прах летучий”, “небесная лазурь”, “опрометчиво-безумно”, “широколиственно и шумно”, “внезапная тревога”.