1) Чаще всего современные школьники КАЖУТСЯ теми ,кем они не являются,хотя правильнее быть самим собой
2) Это утверждение является верным , почти у всех из нас есть хоть немного совести ,которая нам помогает не сделать плохой поступок (например украсть,обмануть,обидеть)
3) <span>равственность выполняет функцию разделения между «хорошо» и «плохо» в контексте конкретных ситуаций. Например, плохо бить другого человека, но если другой человек сам нападает с кулаками, то защищаться и бить в ответ для выживания – хорошо.</span>
1) о финансовом кризисе
2) о международном политическом кризисе
3) о глобальных экологических проблемах
4) о духовном кризисе
Если нельзя прожить без правил, то самое главное в их соблюдении – это умеренность, избегание крайней строгости и чрезмерной свободы в выполнении предписаний, соблюдении устоявшегося порядка. Следование правилам требует от нас не только терпения и прилежания, но еще и критичности, чувства меры и чувства справедливости, с тем чтобы, по выражение философа, не создавать для других правила, - а для себя исключения. Следовательно, главная ценность правил заключается не в их непреложности, ведь иногда нарушается любое правило, а в том, что они являются источником знаний для нас. Например, зная законы, мы можем защищать свои права и не нарушать права других людей, зная правила дорожного движения – оберегам наше здоровье и жизнь и так далее.
<span>Правилам необходимо следовать, извлекая из них пользу, но не становись их рабом. Например, в экстремальных ситуациях людям приходится нарушать правила, чтобы помочь другому человеку, спасти чью-то жизнь. Это возможно только при осознанном соблюдении правил, по собственной воли и при условий ответственности за их соблюдение. Правила существуют для людей, а не наоборот. Речь, конечно, не идет о законах природы, которые нарушить невозможно, или о законах государства, нарушение кторых строго наказуемо, но о тех правилах, что выработаны человечеством для совместного проживания, для организации своей деятельности. </span>
Ответ: Да.
Объяснение:
Индивид - единичный представитель общества.
Социализация - процесс усвоения индивидом социально-значимых качеств и норм.
Социальный контроль — это совокупность средств, с помощью которых общество или социальная общность (группа) обеспечивает соответствующее принятым нормам (моральным, правовым, эстетическим и др.) поведение своих членов, а также предотвращает девиантные поступки, наказывает девиантов или исправляет их.
Таким образом, да. Социальный контроль предполагает целенаправленное и стихийное воздействие на индивида в процессе его социализации.