Они не писали, они рисовали знаки и рисунки на камне или стенке пещер
Я нікому з них не співчуваю, бо особисто з воїнами знайома не була. Крім того, навпаки, завдячую цій битві: вона наочно показує жосткість та рішучість людей на шляху власної мети. Інстинкт виживання та зберегання своїх нащадків в достатку- і є справжня сущність людини во всі часи. Хоч зараз, на нещадному прикладі та досвіді попередників, ми знайшли більш гуманний спосіб отримання бажанного, але все ж таки треба багато працювати, щоб стримувати почуття агресії і не вирішувати проблеми за допомогою насилля та страждань. Прикро, але ми повинні вчитися на власних помилках. Єдинодумці повинні розуміти, що головна мета молоді-це удостовіритись в поганих вчинках героїв тогодення та залишити гідний слід для наступних поколінь
1.Не смотря на голод , холод и другие тяготы, город продолжал жить и функционировать. Работали некоторые предприятия, театры, медицинские учреждения. Мою маму в 15 лет после медучилища направили на работу в Ленинград, и она пережила там блокаду. Она работала, ходила по участку и делала уколы. Видела всё своими глазами. По окончании зимы ленинградцы добровольно выходили на улицы колоть лёд и убирать снег во избежание эпидемии после таяния.Свою "Ленинградскую симфонию" Шостакович написал в блокадном Ленинграде.
Композитор вместе с другими ленинградцами дежурил на крышах домов, куда падали зажигательные бомбы, умирал от голода, и в это же время с необыкновенным воодушевлением сочинял свою знаменитую симфонию. 9 августа 1942 года по планам фашистского командования Ленинград должен был пасть, на этот день был назначен парад немецких войск в городе. Но в этот день в Большом зале Ленинградской филармонии, на стене которой красовалась надпись: "Граждане! Осторожно! При артобстреле эта сторона опасна!" – в городе, где люди каждый день гибли от голода и бомбёжек – при всех зажжённых люстрах, что символизировало презрение к врагу, состоялась премьера Седьмой "Ленинградской" симфонии Дмитрия Шостаковича. И зал был переполнен. Тогда весь мир был потрясён стойкостью и мужеством ленинградцев-блокадников. Исполнение симфонии передавалось по радио и городским громкоговорителям. И в гитлеровских войсках это произведение тоже слушали. И, по признанию некоторых немецких солдат, в тот день они поняли, что войну проиграют. Ленинград пытались взять на измор, а люди умирали, но не сдавались.
2.Москву защищало большое количество людей.(иногда находясь на другом участке боевых(и не только) действий).Из полководцев : Доватор(совершавший многокилометровые разрушительные рейды по тылам и погибший в бою в подмосковье) и Панфилов(чьи подразделения приняли один из тяжелых ударов в московской битве и также погибший в подмосковье).
3.программа (почти дословно, но своим словами) такова: обучение покорённого населения чтению и письму (чтобы могли прочитать указы власти), отсутствие оучения гуманитарным (история, литература) дисциплинам, полицеские и карательные силы из местного населения, ит мечта Адольфа "Постоянно должен играть репродуктор, откуда должна доноситься лёгкая музыка и развлекательные программы". воеенопленные рассматривались как: а)материал для полицейских сил будущего местного марионеточного правительства, б)как расходный материал
Из-за того что у Руси были лучше Войско и сооружение.
В итоге победила Русь!
В большой двор рядом с помещениями дворца являлся сам царь, его
<span>вельможи и знатные дамы. Вот мчится по двору, едва касаясь земли, </span>
<span>разъяренный бык. На его рогах повисла девушка; на спине делает стойку </span>
<span>юноша; еще одна девушка, закончив опасную игру, соскочила на землю. Это </span>
<span>изображено на стенах дворца.</span>