Есть в семьях традиции разные. Я знаю одну семью, где закон такой: если взрослые работают, дети не могут в это время развлекаться. Они тоже должны работать. А работой там считаются уроки, уборка, стирка, мытьё полов и другие дела по дому или всякие-разные поделки. Мальчики могут сами выбирать, чем заняться, а т.к. уроки им делать не хочется и подметать тоже, то они вынужденно каждый день что-то мастерят. Получается, что не прямо, но косвенно их заставили работать руками. В другой семье, у моих соседей, родители с таким увлечением что-то делают собственными руками, что и ребёнок постепенно включается в этот процесс.
А чтобы ребёнок работал головой, нужно почаще обращаться к нему за советом.
А вы где живете - в большом пыльном городе или деревне? Я, собственно, спрашиваю почему. Я сама из деревни, мы в детстве сосульки лизали, ели немытые фрукты прямо с дерева, клубнику прям с грядки и пофиг, что земля на зубах поскрипывала. И что? И иммунитет укрепляли! Я знать не знала что такое кишечная инфекция, моя мать тоже не знала, так как у меня ее в детстве просто не было! Я опешила когда мой ребенок в два с половиной ее принес из сада, испугалась до жути и моя мама тоже (мы сейчас в большом городе живем)!
Так вот. Если выживете в городе, в ваших сосульках может быть всякая гадость в виде тяжелых металлов и прочей гадости - отучайте. Если у вас на улице ничего такого нет - не трогайте. Горло заболит? Да, заболит. Раз заболит, второй заболит, после болеть перестанет, так как иммунитет вырабатывается. Если ребенка от всего оберегать, то болеть он будет, но тяжелее и в более зрелом возрасте, когда восстанавливаться от болезни будет сложнее.
Ребёнок учится взаимодействовать с другими. Он не знает этих деток, не знает как себя вести и потому осторожничает и не показывает свой характер. Поговорите с другими детками как бы Вы поступили на месте ребенка. Малыш как губка, повторяет за нами все. Он увидит на примере, как надо себя вести в конкретной ситуации. Можно предложить поиграть вместе, конечно, но если вдруг, совсем будут забирать игрушки, сказать детям:" Не трогайте, пожалуйста, это наши игрушки. Мы же ваши не забираем"...
Вспоминаю случай из жизни- братишка был непоседой, пять минут молча и тихо посидеть было проблемой. Первый класс, урок, сорок пять минут сидения, молча, просто невыносимы. Учительница оказалась мудрая- каждые пятнадцать минут говорила- выйди и пробеги вокруг школы. Лишняя энергия потрачена, ребенок дальше спокойно воспринимает урок, не мешая другим деткам.
Поэтому с детства нужно давать детям возможность сбрасывать излишки энергии, накапливающиеся эмоции, одновременно с этим учить где, когда, в какое время и в каком виде это можно делать. Объяснять, когда позволительно кричать, когда нужно вести себя тихо, когда можно бегать, когда нужно ходить буквально на цыпочках.
Только в таком случае вы получите спокойного, уравновешенного, воспитанного и уверенного в себе человека.
С начало определите почему сахарный диабет. Но однозначно в строгости к пищевому поведению если приучите следить за тем что в рот суешь. То может и диабет пройдет.
