6х-3(2у-(у-1+4у)=6х-3(2у-у+1-4у)=6х-3(-3у+1)=6х+9у-3
Сокращаем на 3
2х+3у=1
Дальше разберешься
Культура Древнего РимаРимляне позаимствовали богов у древних греков, но главным был не только Юпитер (Зевс), а также Двуликий Янус.Боги были безликими. Римляне не имели права смотреть на своего бога. В римской религии соединились боги разных племен.ЛИТЕРАТУРУ римляне заимствовали у греков, особенно их мифологию. Большое внимание уделялось ораторскому искусству, философии. Великие поэты: Вергилий, Гораций, Овидий. ИМПЕРАТОРЫ: Октавиан Август, Юлий Цезарь, Нерон и др.РАЗВЛЕЧЕНИЯ: цирковые представления, гладиаторские бои, соревнования конницы, бега на ипподроме.<span>АРХИТЕКТУРА:триумфальные арки, аркады, храмы в форме ротонды, Пантеон
( храм всех богов) с куполообразной крышей, акведуки, термы, Коллизей. Изобретен бетон.</span> <span>СКУЛЬПТУРА: образы императоров – скульптурные портреты, конная статуя Марка Аврелия.
</span> МУЗЫКА: сольные пантомимы под музыку. Главное для римлян – патриотизм, мужество, железная дисциплина, подчинение закону.<span> </span> Культура Древней Греции<span>БОГИ в образе человека. Грек созерцал свое
Божество. Главными богами были Олимпийские боги во главе с Зевсом.</span> <span>_______________________________________
ЛИТЕРАТУРА греков: мифология, легенды из жизни богов, трагедии, комедии. Знаменитые драматурги: Эсхил, Еврепид, Софокл, Аристофан.
Великие ученые: Сократ, Платон, Гомер.
_______________________________________</span><span>
ЦАРИ: Приам, Перикл, Александр Македонский</span>РАЗВЛЕЧЕНИЯ: Олимпийские, Пифийские, Панафинские,Истмийские игры, театральные представления. <span>АРХИТЕКТУРА: греческие ордера
( колонны) дорический, ионнический, коринфский. Храмы в антах, простиль, амфипростиль, периптер. Акрополь с храмами богини Ники, Афины Парфенос, Эрехтейоном, пинакотекой.
Знаменитые архитекторы: Иктин и Калликрат.</span><span>
СКУЛЬПТУРА: Фидий, Мирон, Поликлет, Пракситель, Леохар, Лисипп. Главными в скульптуре были образы богов, в период эллинизма, в живописи – фаюмские портреты (образы юношей и девушек).</span>МУЗЫКА: гимны богам, музыкальное сопровождение во время театральных представлений. Музыкальные инструменты: авлос,арфа, кифара, лира, сиринга, тимпан.<span>Главным для греков были красота, искусство, спорт,
</span>
В середине 18 века (считается, что в 1757 году) маньчжурские правители династии Цин были встревожены ростом вооруженных восстаний и полагали, что это может стать причиной конца их династии. Они считали, что ослабление их правления будет сопровождаться ростом внешней угрозы, которая будет подпитывать смуту внутри страны с целью попытки свержения династии и захвата власти в Китае. В связи с этим было решено "закрыть Китай".
Стремление сохранение традиций,а также стремление к предотвращению вмешательства в дела государства.
Страны отстали по сравнению с индустриальными странами Европы.