Главные роли в фильме играет Джим Керри. Он исполняет несколько ролей, включая роль Эбенезера Скруджа в молодости, зрелости и старости, а также трёх призраков, которые являются Скруджу[1]. Этот трёхмерный фильм создавался с использованием технологии performance capture, которую Земекис использовал в своих предыдущих фильмах «Полярный экспресс» (2004) и «Беовульф» (2007)[1]. Съёмки «Рождественской истории» начались в феврале 2008 года, а выход фильма состоялся 6 ноября 2009 года в США[2].
Ларра был эгоистичен,самолюбив и горд,он думал что девушки это вещи,презирал людей, В нем не было сердца,души поэтому он не способен любить,сострадать
Данко был сильным и гордым,но он любит людей,ради них он жертвует своей жизнью
Если не правильно понял простите
Кабинет писателя Н.Лескова представляет собой просторную комнату, светлую, высокую, оклеенную зелеными обоями. Её стены украшены разнообразными картинками в красивых рамках, фотографиями. Там же висит очень нужная и полезная вещь - барометр, чтобы знать, какая будет погода. На полу лежит пестрый ковер. Но особого внимания заслуживает рабочий стол писателя, где, по-видимому, создавались лучшие его произведения. Стол с левой стороны освещается из окна, а по вечерам писатель зажигал уютную настольную лампу. Здесь же стопкой сложены книги, к которым обращался Николай Семенович в процессе своей работы. Много фотографий, свечи в подсвечниках, неоконченная рукопись на краю стола. Хозяин куда-то отлучился, но скоро придет, отодвинет своё удобное полукруглое кресло и продолжит работу над новым романом.
Буратина главный гирой сказки. Весёлый и добрый. Он сделан из волшебного дерева его вырезал папа Карло
<span>Чтобы выполнить анализ стихотворений, необходимо знать целый комплекс художественных приёмов, определять стилевые течения, виды рифм, делать графическое изображение поэтического текста, знать средства поэтической фонетики и синтаксиса. Как правило, анализ поэтического произведения занимает достаточно много времени, кажется сложнее описания прозаического текста. Исследование стихотворений, их описание, создание сочинений, посвящённых анализу, обычно вызывают наибольшие затруднения у школьников. Даже студенты средних курсов лингвистических направлений не всегда способны свободно пользоваться литературоведческим инструментарием, иногда не видят структуру текста и не могут правильно определить тип рифмы, художественные средства, путают образ автора и лирического героя.
НАДЕЮСЬ Я ТЕБЕ ПОМОГЛА))) </span>