<span>Согласованные определения:
</span><span><em>обветшалого, одной. </em> </span>
Несогласованные определения:
ивы, лесника.
__
1.Около
обветшалого крыльца валялась ветка ивы.
<span>Крыльца
(<em>какого?</em>) обветшалого; ветка (<em>какая?</em>) ивы.
2. Изба лесника состояла из одной комнаты. (И. Тургенев)
</span><span>Изба
(<em>чья?</em>) лесника; из комнаты (<em>какой?</em>) одной.
</span>
Ответ: Чтение (подлеж)-это источник (сказ) духовного (опред) обогащения (опред), и оно (подлеж) не сводится (сказ) к умению (дополн) читать (опред). Сложн, ССП. 1) двусостав, прост, распр., 2)двусостав, прост.,распр., МОЖЕТ БЫТЬ ТАК должно звучать предложение? Белиберда у вас в задании. Схема: квадрат скобка, и квадрат скобка.
Объяснение:
Они были похожи друг на друга,как две капли воды. Друг придет с минуты на минуту. У меня хлопот полон рот. Я оглянуться не успела, как появился ты. Не путайтесь под ногами .
Касса,кассир,кассовый (аппарат) (корень касс) аллея,аллейка
ссора,поссорились (корень ссор)
класс,классный(журнал) корень класс
жужжит,прожужжал,жужжание (корень жужж)
ванна,ванная(ванн)
1. Прежде всего обдумайте тему сочинения. Помните: каждое слово в названии темы имеет значение. Определите, о чем следует писать в сочинении.
2. Обдумайте свой замысел, какова его основная мысль. Что и как ( в каком стиле и в какой форме) вы напишете, чтобы раскрыть свой замысел? Составьте, если нужно, план,
3. Прочитайте первый вариант сочинения естействено которое написано на черновике: раскрыты ли в нем тема и основная мысль? Зачеркните то, о чем можно не говорить в сочинении на данную тему , дополните те части сочинения, в которых тема и основная мысль раскрыты недостаточно, проверьте, соответствует ли заголовок сочинения его содержанию.
4. Обратите внимание на язык сочинения. Несколько удачно выражены ваши мысли и чувства? Внесите исправления
незнаю у меня в учебнике по русскому так написано но я в 5 классе