Образ русалочки в сказке Х.К. Андерсена
Мифологические источники сказки Г.Х. Андерсена "Русалочка", описание художественной интерпретация образа русалочки. Фантастика и реальность в сказке. Определение авторской концепции человеческой души в сказке. Русалки в славянской и западной мифологии.
На данный момент учёба занимает у меня много времени. Благодаря этому я развиваюсь всё больше и больше, вследствие этого повышаются мои знания и интеллектуальные способности. Вокруг нас, много всего прекрасного, это позволяет мне путём экспериментов понять этот мир лучше, я имею ввиду, что в нашей жизни, всё познаётся в сравнении и детальном изучении. В течении всего моего учебного дня, я успеваю находить около нашей школы множество всего интересного и прекрасного, в связи с этим могу порекомендовать всем учащимся выходить на улицу на переменах. В предложении к этому, хочу сказать, что наши преподаватели очень заботятся об нашем учебном процессе и стараются для нас сделать всевозможное, чтоб заинтересовать нас к обучению и достижению учебных целей.
Очень важно иметь твердую руку и здравые мысли.
1)Не путайтесь под ногами
2)Как две капли воды
3)С первого взгляда
4)С минуты на минуту
Ваня, Катя, по улице, угостили, мороженое, шоколадка,развернули, бросил на землю, увидела урну, культурная, бережёт природу, пом
Annagne [85K]
Ваня и Катя шли по улице. Продавец угостил их мороженым и шоколадкой. Они очень порадовались, развернули свои сладости и бросили их на землю, на урну, которую увидели. Женщина сидящая рядом посмотрела на них и сказала: "Культурные дети берегут природу" - и покачала головой.