<span>Прочитайте фрагмент стихотворения Л. Татьяничевой и определите название тропа,который выделен в 3 строке!
</span><span>Как девочки, сосны босые
Сбегают с заснеженных скал.
</span>
В третьей строке использовано средство художественной изобразительности (троп) - сравнение.
Это повесть о жизни народа до револеционого времени...
1. Л.Н. Толстой " Как мужик камень убрал"
2. Л.Н. Толстой "Детство"
<span>3. П.П. Ершов " Конёк- горбунок"</span>
Для того что бы сочинить стихотворение о весне, нужно найти красивые слова про весну (эпитеты, сравнения, олицетворения) и предложения.Весна - самое прекрасное, нежное, приветливое время года. Весна находит на нас внезапно, неожиданно, будто какая-то неведомая сила атакует наш грустный мир и делает его ярче. Только прекрасной весной, только в это время года, все распускается, будто рождается заново!) Весенний воздух очень свежий и душистый... Весеннее солнышко любит смотреть на нас с голубого неба, освещая каждую веточку, каждый лепесток, каждую... улыбку... <span> Сочиняем 2 строчки стихотворения:</span>
Пришла красавица-Весна, <span>
Растаял снег вокруг.</span> <span>
Нужно проанализировать эти строчки. Совпадают ли они с темой стихотворения? В строчках стихотворения говориться о весне, о радостном настроение. Сейчас необходимо подобрать рифму. Рифма будет перекрёстная. Значит нужно подобрать рифму к словам: весна, пора.</span> Вот что получилось: <span>
И улыбаться всем пора</span> <span>
Смелей, смелей мой друг!</span>
<span>В этих двух строчках говориться о весне, о том как её встречают. Это совпадает с темой, значит можно сочинять дальше.
</span><span>Готовое стихотворение;
Пришла красавица-Весна,</span> <span>
Растаял снег вокруг.</span> <span>
И улыбаться всем пора</span> <span>
Смелей, смелей, мой друг!</span>
Кричит повсюду детвора: <span>
Пришла, пришла, уже Весна!</span> <span>
И снова началась игра…</span>
1)В него влюбилась дочь Троекурова,сам Троекуров зауважал гостя после схватки с медведем
2)Маленькому Саше нравился Деворж тем что он не рассказывал о его шаластях, Маше то что он смел и отважен, а Троекурову что он к всему готов.
3)когда Владимир Дубровский притворялся учителем французского и жил в доме у Троекуровых