Ответ.
Задать вопрос!
Вход Регистрация
Задать вопрос!
Все категории
  • Фотография и видеосъемка
  • Знания
  • Другое
  • Гороскопы, магия, гадания
  • Общество и политика
  • Образование
  • Путешествия и туризм
  • Искусство и культура
  • Города и страны
  • Строительство и ремонт
  • Работа и карьера
  • Спорт
  • Стиль и красота
  • Юридическая консультация
  • Компьютеры и интернет
  • Товары и услуги
  • Темы для взрослых
  • Семья и дом
  • Животные и растения
  • Еда и кулинария
  • Здоровье и медицина
  • Авто и мото
  • Бизнес и финансы
  • Философия, непознанное
  • Досуг и развлечения
  • Знакомства, любовь, отношения
  • Наука и техника
Тагетес [130K]
2 года назад
0

Саша Черный «Голубиные башмаки», как написать отзыв о прочитанном рассказе?

Краткое содержание рассказа про голубиные башмаки, о чем он? Кто главные герои произведения? Чему может научить история, описанная в нем? Какой можно сочинить отзыв? Как заполнить свой дневник читателя?

образование
главные герои
краткое содержание
+2
чему учит
читательский дневник
1 ответ:
Тагетес [130K]2 года назад
1 0

Еще один интересный рассказ Саши Черного, рассказывающий о мальчике-изобретател­<wbr />е, который попал впросак, ловя городских голубей на пристани. Итак, Володя - главный герой произведения, отрок 6,5 лет, вечно жующий что-то вкусненькое в те самые моменты, когда голова и руки заняты делом.

Краткое содержание рассказа "Голубиные башмаки"

--------------------­<wbr />---------------------­<wbr />------

  • Дело происходит в Одессе. Один из братьев - Володя вечно что-то изобретает. Правда все его изобретения уже были до него сделаны. То он порох приготовляет, то чернила, а потом все это изобретенное "добро" бабушка с ворчанием выбрасывает или выливает, называя мальчишку "шмаровозом" и укоряя его за то, что в лавке за 3 копейки можно было все это приобрести.
  • Но, более всего мальчику нравится усовершенствовать силки и ловить голубей. Он даже к обыкновенной петле приделал колокольчик, чтобы сидя дома, слышать - попалась птичка в его ловушку или нет. Одно нехорошо, все его ловушки вместо того, чтобы стягивать петлю, наоборот, растягивались, и птицы, поев зерна, спокойненько улетали восвояси.
  • Однажды, дед собрался на угольный склад по делам, а Володя упросил взять его с собой, т.к. слыхал, будто там голубей пруд пруди. Дед согласился, и мальчик, схватив силки, отправился с ним.
  • Спустя 3 часа, старший брат Володи, от которого и ведется все повествование рассказа, услыхал бабушкин вскрик и прибежал на кухню. Там стоял Володя и тихо ревел. Он остался без своих новых желтых башмаков, в которых отправился с дедом, а бабушка строго допытывалась, куда он их дел.
  • Только старшему брату удалось уговорить Володю рассказать о том, как он остался без обуви. Оказалось, что не найдя на складе голубей, мальчик побежал на пристань, где познакомился с каким-то босяком. Новый товарищ, увидев Володины ловушки, начал смеяться и рассказал ему новый метод поимки голубей.
  • Для этого требовалось насыпать в желтый ботинок зерна, выставить его на площадь и ждать, пока голубь наестся, и его зоб разопрет от еды. Тогда голова застрянет в ботинке и его можно будет спокойно поймать.
  • Доверчивый мальчик отдал свой ботинок новому знакомому и сел ждать за ящики. Однако, спустя 30 минут мальчик, выглянув из-за укрытия, не нашел ни только своего ботинка, но и нового "товарища".
  • Когда мальчуган рассказал все это старшему брату, тот не смог удержаться от хохота и чуть не подавился супом, за что был отруган бабушкой.

Чему меня научила эта история? Не доверять незнакомцам, не быть таким наивным, как Володя, больше читать и узнавать, чтобы не поддаваться на провокации нелепых советов, да и вообще с осторожностью принимать на веру советы от посторонних малосимпатичных лиц.

В довершении, а вот насмешка старшего брата над младшим, мне не понравилась. Для Володи ловля голубей и потеря ботинка являются серьезными делами. И если он решил довериться, то стоило также серьезно отнестись к его словам, а не давиться супом от хохота, над наивностью малыша, ему же всего 6,5 лет!

Заполнение читательского дневника по рассказу С. Чёрного "Голубиные башмаки" в виде плана

--------------------­<wbr />---------------------­<wbr />---------------------­<wbr />------------------

  • Одесса. Володя мастерит, изобретает, придумывает.
  • Порох, чернила, мышеловка, липкая бумага, силки.
  • Колокольчик на петле.
  • Страуса из Африки можно выписать...
  • Дед и Володя идут на угольный склад.
  • Спустя три часа - тихий рев на кухне.
  • Рассказ Володи старшему брату.
  • Встреча мальчика с босяком.
  • Новый метод.
  • Желтый ботинок с зерном.
  • Кража.
  • Домашний порог, забрызганный супом...
Читайте также
Пантелеев &quot;Республика Шкид&quot;, какое краткое содержание, кто главные герои?
Лада Зайцева [4.1K]

Как давно это было! Я эту повесть читала еще когда училась в школе.

ШКИД означает Школа имени Достоевского. В "Республике ШКИД" рассказывается о жизни детей, которые раньше были беспризорными. Главные герои повести - это Григорий Черных (прозвище — Янкель) и Алексей Пантелеев (Лёнька).

0 0
2 года назад
О чём сказка Льва Толстого «Три вопроса», какое краткое содержание?
Тагетес [130K]

Читая анализ произведения из творчества Лескова, наткнулась на цитатную выдержку из писем Льва Николаевича Толстого, который то восхищаясь, то поругивая за словесные излишества своего собрата по перу, написал о том, что его сказка «Час воли Божией» не раскрывает "уворованной" у Толстого идеи, которую он обыгрывает в своих «Трех вопросах». Если кто-то впервые слышит об этом произведении Лескова, то краткое содержание читаем здесь. Стало любопытно, и данное произведение Льва Николаевича тоже было прочитано. Потому краткое содержание могу изложить. Оно такое:

  • Царь задумывается о трех вещах: когда начинать всякое дело, с какими людьми дела вершить (заниматься), и какое из дел самое важное. Не находя самостоятельно ответа, он издает указ о том, что наградит каждого, разрешившего его вопросы.
  • Начинают стекаться советчики со своими ответами. На первый вопрос царя советуют: составить расписание; делать то, что требуется, не отвлекаясь на пустые забавы; пригласить мудрецов, чтобы на совете решения принимать; или вовсе у волхвов об энтом спрашивать. На второй вопрос такие советы дают: самыми нужными советников называют, врачей, жрецов, а некоторые выдвигают идейку, что царю вовсе никто не нужен, ему войны следует вести. Да и про самые важные дела не нашлось единомнения, ибо и науки, и военное искусство, и богопочитание вспомнили. В общем, царь остался не удовлетворен опросом населения.
  • Что делать? Пришлось государю к отшельнику идти. Снял с себя царские одежды, остаток пути пешком шел, и предстал пред ним, якобы простой человек, а не высокопоставленный. Отшельник в тот час землю копал, потому поздоровавшись с царем, за работу снова принялся. Царь, естественно, вопросы ему задает, а тот молчит и только землю лопатой переворачивает. Посмотрел царь на то, как тяжело мужик работает, решил помочь и сам за лопату взялся. Погодя устал, остановился и снова свои вопросы отшельнику задает. А, тот говорит: "передохни, я теперь копать буду". Но, царь, не дал ему копать, т.к. видя худобу мужика, решил сам гряды его доделать.
  • Как дело было сделано, тут и вечер пришел. Снова попытался государь отшельнику вопросы задать, а тот говорит: "смотри человек бежит". Глянул царь, точно - бородатый мужик с раной на животе, кровь из него так и брызжит. Тут уж не до вопросов стало, стали за раненым ухаживать. Так устали, что с ног сбились и спать все завалились.
  • Утром глаза царь открывает - не поймет где он, а напротив бородач сидит и в упор на него смотрит. Из разговора выяснилось, что этот мужик собирался царя убить, за то, что он его брата казнил и имущества лишил. А получилось вона как, сам царь его от смерти спас. И клянется теперь мужик - быть верным слугой царю. Государю радостно стало, что так споро ему с врагом удалось примириться.
  • Но, покоя он так и не получил, ответов-то отшельник на главные для царя вопросы не дал. Снова подступает к нему царь и спрашивает: - "ответь, пожалуйста мне".
  • Тут уж отшельник и объяснил, что царю уже все рассказано и показано: давеча он гряды за него копал, значит - это было главное для царя и отшельник для него был самым важным человеком в то время, царь для него добро творил, потом раненый возник, значит вон оно какое дело стало важным для царя. Т.е. важность в том и заключается, что мы властвуем в конкретном деле - здесь и сейчас, мы общаемся с человеком тоже сейчас (не факт, что встретимся с ним вновь), а дела наши - это добро, потому как для этого человеку жизнь послана.

Главная мысль сказки Толстого заключена в ее последнем абзаце, я бы рекомендовала, если будете делать пересказ в школе, даже назубок его выучить. В оригинале он звучит так:

8Jh0NLNiWILN4qATiFRmyEuVmERtWnB.png

Ну а у какого классика: Толстого или Лескова получилась сказка интереснее, сложно ответить. Мне понравились обе!

1 0
2 года назад
Платонов &quot;Сокровенный человек&quot;, краткое содержание, кто главные герои?
Svetlana Kuznetsova [151K]

Эта повесть написана Андреем Платоновым в 1927 году. Главный герой ее -- Фома Пухов. В самом начале повествования он хоронит жену. Идет гражданская война, работает Фома на железной дороге и едва на погибает, выполняя задание расчистить дорогу от снега. Авария, плен у белых -- все это вынуждает его отправиться на юг России.

И так он бродит, побывав и в Новороссийске, и в Баку, и в Царицыне, а затем возвращается в родной Похаринск.

Везде он выполняет разные поручения, служит машинистом на корабле, ездит на царицынский завод, но все это как-то не затрагивает его души. И революцию он воспринимает как природное явление, без особой заинтересованности.

В Похаринске Фому принимают слесарем на завод. После инцидента, когда вражеский бронепоезд обстреливает город, а Пухов предлагает столкнуть на него вагонетки с песком, что не приносит бронепоезду никакого вреда, его чудом не казнят за глупую идею. Но в конце концов признают просто "придурковатым мужиком".

В конце повести Пухов снова едет в Баку, где его друг Шариков стал комиссаром и назначает Фому машинистом нефтяного двигателя. Здесь главный герой наконец-то чувствует умиротворение и покой на душе.

2 0
2 года назад
Пришвин &quot;Синий лапоть&quot; главные герои, главная мысль. Чему учит рассказ?
дольфаника [361K]

Характеристика главные героев рассказа "Синий лапоть" Пришвин

Охотники обычно называют зайца "косым чертом", а следопыт Родионыч называл зайца "синий лапоть", главные герои Родионыч и заяц "синий лапоть"

Родионыч был опытным охотником следопытом. Он имел авторитет среди друзей, потому что мог быстро обнаружить следы зверя, знал повадки животных. К Родионычу прислушивались. Когда наконец-то обнаружили зайца, то Родионыч почувствовал себя не в своей тарелке, по всеу выходило, что заяц под грачевником, но его там не было. Родионыч даже растерялся, а потом его друг, автор рассказа увидел зайца. Родионыч очень смутился от своей оплошности, но убивать зайца не захотел, заяц был умный и одинокий, поэтому охотники не стали его убивать и преследовать.

Заяц "синий лапоть" был заяц беляк, он прятался от хищников и людей и когда обнаружили его убежище, заяц очень испугался. Но страх не помешал ему сообразить, как спрятаться. Это был очень умный и хитрый заяц. А вот остальных зайцев под грачевником охотники жалеть не будут.

Рассказ Пришвина "Синий лапоть" учит уважать смелость и не губить зверей ради забавы. Пришвин в своем рассказе показал, что в противостоянии победителей выше заяц, а победителей не судят, их уважают за ум и смекалку.

b0fnfmJvRubjCvtc7aMn9kcDUtP9yROF.png

1 0
2 года назад
Чарская &quot;Чародей Голод&quot;: главная мысль и главные герои, о чем рассказ?
дольфаника [361K]

Поучительная сказка Лидии Чарской "Чародей голод" рассказывает, как испытание перевоспитало жадного боярина,как главный герой боярин превратился в щедрого хозяина. Сказка учит состраданию, главная мысль выражена в пословице "Отведаешь сам — поверишь и нам.

Краткое содержание сказк "Чародей Голод" главный герой боярин Коршун, он очень богат, хоромы его полны заморских товаров, тканей, парчи, много вкусной еды, курей и уток. Боярин не жадный, он всех угощает, ничего не жалеет. Но все богатства Коршуна нажиты трудом его холопов мужиков. Но однажды боярин получает весть, что у его мужиков нет ни зерна, ни хлеба, все забрал Чародей Голод, очень могучий волшебник.

И тогда рассвирепел боярин, пошел воевать на Чародея, но когда прибыл в деревню к мужикам, то увидел, что все крестьяне похожи на скелетов, но боярин отказался им помогать, не хочет он своим хлебом из своих амбаров с мужиками делить. Хочет боярин наказать Чародея Голод.

Поехал искать его в другую деревню, а по дороге застряли, вьюга началась, не пускает их дальше. Три дня сидели он и его дети в санях голодные.

Стал просить помощи боярин, пообещал с мужиками поделиться своим добром и увидел он в этот момент чудище Чародея голод

Низко кланялся чудищу боярин и просил милости, вьга утихла и боярин вернулся домой.

Он сдержал свое слово, накормил всех мужиков и стал совсем другим человеком, который жалеет обездоленных и несчастных.

1 0
2 года назад
Прочитать ещё 2 ответа
Смотрите также:
  • О чем рассказывается в сказке про серебряное блюдечко и наливное яблочко?
    0·1 ответ·краткое содержание
  • О чем сказка Саши Чёрного «Белая медведица», что писать в дневник читателя?
    0·1 ответ·отзывы
  • Андерсен &quot;Аисты&quot;: краткое содержание, главные герои что писать?
    0·2 ответа·образование
  • Как написать отзыв по рассказу Альфонса Доде «Маленький шпион» по плану?
    1·1 ответ·краткое содержание
  • Сутеев &quot;Под грибом&quot;, краткое содержание, главная мысль, кто главные герои?
    0·1 ответ·краткое содержание
  • Чему учит рассказ &quot;Колесо обозрения&quot;, главные герои и содержание?
    0·1 ответ·краткое содержание
  • Толстой &quot;Юность&quot;, краткое содержание, главные герои, что написать?
    0·2 ответа·краткое содержание
  • Пантелеев &quot;Главный инженер&quot;: что писать в читательский дневник?
    1·2 ответа·краткое содержание
  • Крылов &quot;Свинья под дубом&quot; как заполнить читательский дневник?
    1·3 ответа·краткое содержание
  • Пермяк Волшебные краски. Краткое содержание, чему учит, герои - что писать?
    1·10 ответов·краткое содержание
Добавить ответ
Вход
Не зарегистрированы? Пройти быструю регистрацию
Регистрация
Вход Регистрация
Задать вопрос!