1. Каменщики, строящие дом, работают быстро. Вновь строящиеся здания красивы и удобны.
2. Мать беседовала с врачом, лечившим её ребёнка. Врач подробно рассказал о лечившимся у него ребёнке.
3. Пассажиры спешили на отправляющийся поезд. Дежурный по станции, отправляющий поезд, дал сигнал.
Ответ:
1) Качественные прилагательные <em>обозначают характеризуют свойства, качества человека. Могут проявляться в большей или меньше мере: храбрый – храбрее, крупный – крупнее.
</em>
Храбрый человек (трусливый), крупная ягода (мелкая), тихий голос, решительный характер, легкая сумка, яркие глаза.
2) Относительные прилагательные <em>характеризуют предмет через отношение к материалу (шелковое, медная), месту (железнодорожная, пристанционное) и так далее.
</em>
Речная рыба, зимняя стужа, медная проволока, пристанционное кафе, шелковое платье, альпийский цветок, железнодорожный вокзал.
Объяснение:
Засверкали на солнце росинки, будто жемчужинки.(сравнение) Засверкали на солнце росинки, будто кто- рассыпал жемчуг на полянке.(придаточное сравнения). Пух летел с деревьев, как снежинки. (Сравнение) Пух летел с деревьев, как снежинки летают в сильную вьюгу( придаточное сравнения) Корабль быстро изчез в море, словно солнце в пасмурный день.( сравнение) Корабль быстро изчез в море, словно ветер специально подгонял его.( придаточное сравнения) Огонёк вдали мелькает,словно светлячок.(сравнение) Огонёк вдали мелькает, словно одинокая звезда горит на небосводе.(сравнительное придаточное). Коршун упал вниз, как камень(сравнение). Коршун упал вниз, как молния сверкает в грозу.( придаточное сравнения) Сердце его замерло, как камень.( сравнение) Сердце его замерло, как замирает море перед бурей ( передаточное сравнения) Трещит земля от холода, как ветхая избушка.(сравнение) Трещит земля от холода,как дрова лежащие в камине.
Выбери что нужно
В творчестве М. Ю. Лермонтова значительное место занимают различные философские и психологически наполненные произведения. Но основа такого творчества начала закладываться еще . в ранних произведениях. Например, в юнкерском сочинении М. Ю. Лермонтова-«Панорама Москвы», написанном по заданию преподавателя русской словесности в Школе гвардейских подпрапорщиков и кавалерийских юнкеров В. Т. Плаксина. В небольшом повествовании отражены все те моменты, которые найдут свое более полное развитие в дальнейшем творчестве прозаика и поэта. С самых первых строк перед нами предстает не просто безжизненный город с его ансамблями и населением. Перед нами словно разворачиваются страницы истории. Лермонтов начинает свое повествование с древней величественной Москвы. Автор отмечает, что он представляет собой не безмолвную громаду камней, город наделен своей душой и жизнью. Поэтому жители подчиняются ее плавному течению.
Так, с самого начала повествования создается многогранный образ столицы. Он развернут на историческом полотне и в то же время показан в своей глубине, то есть наделен человеческими качествами. Поэтому каждая его черта важна не только для населения города, но и для ищущих и творческих людей, которые порой находятся очень далеко от этого места. Однако они могут сохранить частичку и разгадать тайну такого интересного уголка с помощью надписи: «Как в древнем римском кладбище, каждый ее камень хранит надпись, начертанную временем и роком, надпись, для толпы не понятную, но богатую, обильную мыслями, чувством и вдохновением для ученого, патриота, поэта!..». Так после описания величественной Москвы автор вводит в повествование людей, которые могут поэтично и вдохновенно описать все достоинства древнего города. Среди них писатель выделяет людей творческих и преданных не только своему делу, но и родине.
В этом первом юношеском произведении нам представлен такой ход описания, который характерен для более поздних текстов писателя. Как замечали многие исследователи, сначала М. Ю. Лермонтов дает панорамное изображение той или иной местности и после этого наполняет ее звуковыми эффектами. Такой же схемы он придерживается в сочинении «Панорама Москвы». После того как автор показал нам величественную Москву и наполнил ее людьми, в повествовании появляются звуковые эффекты. При этом создается многогранная картина и на звуковом уровне. «Как у океана, у нее есть свой язык, язык сильный, звучный, святой, молитвенный!..». Но в этот звучный мир входят и каждый житель со своим языком, самовыражением. Все это многоголосие объединяется одним единым образом города. Поэтому нам хочется согласиться с автором в том, что картина, возникающая под его пером, может придавать видимые черты и самим звукам: «...бестелесные звуки принимают видимую форму, что духи неба и ада свиваются под облаками в один разнообразный, неизмеримый, быстро вертящийся хоровод!..». В этом произведении М. Ю. Лермонтов решает и еще один очень сложный вопрос. В качестве точки отталкивания для своих наблюдений он выбирает верхний ярус колокольни «Иван Великий» в Московском Кремле. Так эта точка приобретает символическое значение: имеет духовное наполнение. Колокольня позволяет автору подняться не только над самим городом, но и над проблемами общества. Поэтому он сравнивает его с муравейником, в котором суетятся люди и кипят страсти.