1.На полях работают тракторы,комбайны. [-],[-].
(Вместо "[]" должен быть круг)
2.Тракторы пашут,разрыхляют почву.
[=],[=].
3.В болоте урчали,квакали лягушки.
[=],[=].
4.Шумели,суетились,хлопотали маленькие птички.
[=],[=],[=].
5.Старые, бывалые птицы учили молодых.
[~],[~].
6.Ласковое солнце освещало лес,траву,речку,горы.
[- - -],[- - -],[- - -],[- - -].
Активно заниматься, красиво украшать, хорошо смотреться, лениво дремать, угрюмо отвечать, весело прыгать, плохо знать, прекрасно слышать, медленно шагать, быстро бегать.
Некоторые исследователи выделяют такую вещь, как соединительные отношения, однако традиционно основа однородности - сочинительные отношения
Не изменяются в вашем задании наречия
чисто,издалека, слева, аккуратно
Изменяются глаголы- спрягаются
учить, пишешь
существительное и прилагательное- склоняются
осень, аккуратный