Чешский педагог Ян Амос Коменский, живший в 17 веке, написал книгу "Материнская школа". Именно в этой книге впервые была представлена система дошкольного воспитания. Я.А.Коменского считают основоположником научной педагогики.
У него повышается глубина сознания, по факту книга не сделает человека грамотней, она заставит человека думать иначе в определённых ситуациях.. и от этих размышлений может и можно сделать вывод что человек стал умнее!
Наверное это вопрос, на который ответ не дал в интернете только ленивый. Книги повышают словарный запас - не зависимо от того, какие это книги. Они могут развить аналитические способности, умение складывать слова в осмысленные предложения и тексты, развить своё мнение и умение его понятно и убедительно выражать, могут дать представление об эпохе, истории, философской проблеме и всякими прочими способами увеличивать запас знаний... Не говоря уже о том, что читать книги просто интересно. Как и смотреть фильмы или играть в игры.
Читать несколько книг сразу можно. Некоторые даже рекомендуют так делать - читать на телефоне одну книгу, на бумаге другую, случать третью. Не одновременно, конечно. Разные носители помогут информации не смешиваться в голове. Другие советуют читать одну художественную, другую нон-фикшен, третью на иностранном языке - опять же, чтобы информация не смешивалась и каждая книга запоминалась отдельно.
Говорят, что такое чтение может увеличить количество прочитанных книг за год
Да хотя бы с помощью MS Access или Open.Office Data.
Не сложно это и написать в MS Visual Studio.NET или NeatBeans.
В любом случае подразумевается работа с базами данных. По другому никак не получится.
Существует такая версия, что студенты накануне сессии, когда зубрёжка материала идёт по полной программе, чтобы стимулировать мозг для активной работы, едят сахар пачками. Признаюсь, в ВУЗе не учился, и, поэтому на себе не пробовал.
