Неожиданную находку сделали в Ростове сотрудники регионального комитета по охране окружающей среды и Союза охраны птиц России. Экологи обнаружили гнездовье орланов-белохвостов – занесенных в Красную книгу РФ птиц. Причем орланы совершенно не прятались от людских глаз.
Что бы сохранить исчезающий вид, нужно не разорять гнезда и не мешать обычной жизнедеятельности птиц.
1) Образование как процесс приобретения новых навыков или знаний зависит от у умения "организовывать самого себя", например, распределять свое время и рассчитывать свои силы, организовывать учебную работу, то есть навык самоцисциплины. 2) Успешный процесс образования предполагает "самоактуализацию", то есть приобретая новые знания или навыки, человек раскрывает в себе новые таланты и навыки, актуализирует их, совершенствует, осознает свои способности, в чем он лучше, в чем хуже. (Например спортсмен, бегун с длинными ногами, тренируясь, "актуализирует" свои возможности и с каждым разом бежит все быстрее).
3) В информационном обществе необходимо множество навыков, например:
умение искать нужную информацию, и определять ее достоверность,
умение себя организвывать - самоорганизация (все больше удаленной работы, требующей самодисциплины)
умение самообразовываться
умение концентрироваться
компьютерная грамотность
Человек, занимающийся своим любимым делом, может вызвать презрение у окружающих. Например, парень любит писать картины, но общество считает это дело баловством и предлагает парню "заняться чем-нибудь более существенным". Он может подчиниться контролю социума и бросить свое дело. В этом случае действует социальный контроль над человеком.
Стоит обратить внимание на одну из функций религии, которая называется "душеспасительной". Такая функция "адаптирует" людей к трудностям реальной жизни через обращение к божественному. Религиоведы видят эту функцию как психотерапевтическое средство, однако, это вызывает массу опасений по поводу того, что можно называть божественным и какими конкретно способами можно адаптировать человека к жизни. Этим можно воспользоваться не из самых лучших побуждений.
Такие элементы, как эмоциональное отношение к божественному (когда бог выступает в качестве собеседника), различные вероучения (священные тексты), которые не имеет научных доказательств существования, но имеют множество противоречий внутри, а также организация с другими верующими, и, конечно, религиозный культ. А также стоит почитать научную литературу и узнать о том, как массовый характер религии может воздействовать на личность и даже на общество посредством эмоциональной привязанности к божественному.