Небезызвестная математика доставляет мне намного больше хлопот, чем остальные предметы. Причины такого отношения к матиматике я поняла давно. Просто я не принимала ее всерьез, а математика не терпит неуважения. И мне с ней очень нелегко. Когда то я перестала ее учить, потому что не понимала ее, а не понимала я ее, потому, что еще раньше не изучала ее , как стоило. Сейчас , вы скажете, что никогда не поздно начинать. А я отвечу, что не позно начинать, то, что интересует. Я уверена. что в жизни мне математика не приготися, а поэтому не вижу смысла тратить свое драгоценное время на этот предмет. Ведь в жизни есть много интересного и неизведанного, я , как подросток, хочу все успеть попробовать и познать.
В первом случае ("Он был молодой" и "он был молодым") "молодой" говорят как по факту, а когда говорят "молодым" - говорят про время (например "Когда он был молодым, лет десять назад...")
А во втором случае ("Она была красивой" и "Она была красивым")
"Она была красивой" тут уже как хочешь это словосочетание используй, а если ты сказал "Она была красивым" это уже грамматически не правильно, потому что "красивым" имеет окончание мужского рода, но если сказать "Она была красивым человеком...", тогда все правильно.
Пирог сгорел! Он стал темного цвета, неаппетитный на вкус. Дно его было похоже на уголь, который кушать нельзя. Я очень расстроилась, потому что хотела преподнести маме подарок. Тип речи - описание с элементами повествования
Стена сестра КоляС Светлана деревня башня форма среда неделя
1.(что делай?) держи-глаг
Н.Ф-держать
2.пост. Приз- несов. в., переход., 1спр
непост приз- изяъв накл., наст. вр., 2 л
3. (Что делай?) держи
1. (Кто?) лентяйка-сущ
Н.Ф- лентяйка(или лентяй)
2. Пост приз- нариц., одуш., ж.р., 1 скл
непост приз- им.п., ед.числ.
3. (Кто?) лентяйка
Не знаю как вы но мы так делаем.