<span>Мабуть,кожна дитина мріє стати призедентом.Якщо б я був призедентом,я б замінив книжки на електроні підручники.Я б попросив всіх вчителів кожного уроку показувати учням призентації,для закріплення матеріалу.У кожному класі був би телевізор та сенцорна дошка.Домашнього завдання не було б,тому що,уроки тривали б 55 хв.Я надіюся,що за цей час учні встигнуть засвоїти вивчений матеріал
</span>
<span>В<span>ідповідність
А</span>) означено-особове речення <span> – </span>2)<span> Читаю ніч, немовби чорну книгу.
Б</span>) неозначено-особове речення – 4)
Сьогодні співають нових пісень.</span>
<span>В) узагальнено-особове речення – 1)
До чужої їди солі не клади.</span>
<span>Г)
безособове речення <span> – </span>3)<span> У лісі дихається легко.
</span></span>
<span>Моя мама зшила для мене шарф.Щодня ,вона працює не покладаючись рук.Кожного разу ,я насолоджуюся їхнім смаком. КАК ТО ТАК</span>
Допоможи ,Іллє, пeрeнeсти квітку
Давним- давно на землі не було книжок люди писали на каміні‚ стінах печер потім на глиняних дощешках пізніше люди придумали папірус а піпір сучасних книг навчилися робити 2000років тому.
Віт того дня кножка з нами