Метель(кто?что? Им.п) , снегом (кем?чем?Тв.п) ,рябинку(кого?что?Вин. п), к рябинке (кому?чему? Д.п) ,рябины (кем?чем?Тв.п).
Положа руку на сердце скажу Вам, что
денег вы не дождётесь. Не стоит рубить с плеча, хорошенько всё обдумай. И тут появился Витька - как с неба свалился.<span />
Запятые между частями сложного предложения ответ 4 и 5
<span>Ответ на твое задание
</span>
А1 2. По наличию главных членов.
А2 3. Назывные, определённо-личные, безличные, обобщённо-личные.
А3 2. От лип душистым мёдом тянет.
А4 4 Чудная ночь!
А5 3. Вороне соколом не бывать.
А6 2. Под музыку осеннего дождя иду во тьме.
А7 1. Вспоминали события прошлого, думали о будущем.
Блок 5.
А1 1. Это такие предложения, в которых пропущен какой-либо главный член.
А2 2. Если второстепенный член относится к группе сказуемого, при отсутсвтвии последнего это неполное двусоставное предложение.
А3 2. На столе ваза с цветами.
А4 4. Февраль силён метелью, а март - капелью.
А5 2. В углу стоит высокая конторка, на ней - рукопись.
А6 1. Весной люблю рощу берёзовую, осенью люблю - осиновую.
А7 2. Лазурь, древняя тишина.