Техногенной среды, человеческие действия, которые таят в себе угрозу опасности. Опасности существуют в пространстве и времени и реализуются в виде потоков энергии, вещества и информации. Опасности не действуют избирательно, они влияют на все материальное окружающей среды. Причинами, по которым отдельные объекты не страдают от определенных опасностей или же одни страдают больше, а другие меньше, есть свойства самих объектов (пример: пуля убивает животное или человека, но не пробивает каменную стену).Номенклатура, то есть перечень возможных опасностей, насчитывает более 150 наименований и при этом не считается полной. С целью анализа, обобщения и разработки мероприятий по предотвращению негативных последствий существует необходимость классификации опасностей, источников, порождающих их, и факторов, которые непосредственно приводят к негативному воздействию на человека. В зависимости от конкретных потребностей существуют разные системы классификации – по источнику происхождения, локализации, последствиями, убытками, сферой проявления т.д. Наиболее удачной является классификация опасностей жизнедеятельности человечества по источникам происхождения, согласно которой все опасности подразделяются на четыре группы: природные, техногенные, социально-политические и комбинированные. К четвертой группе отнесены три подгруппы: природно-техногенные, природно-социальные и социально-техногенные опасности, источниками которых является комбинация различных элементов жизненной среды.Естественные источники опасности – это природные объекты, явления природы и стихийные бедствия, которые представляют угрозу для жизни или здоровья людей (землетрясения, оползни, сели, вулканы, наводнения, снежные лавины, штормы, ураганы, ливни, град, туманы, гололед, молнии, астероиды, солнечное и космическое излучение, опасные растения, животные, рыбы, насекомые, грибки, бактерии, вирусы, заразные болезни животных и растений).<span>
</span>
"Живое пламя" - рассказ о том как порой бывает коротка жизнь. Автор говорит о маках, как не о простых цветах а как о чёмто большем, будто они всё чуствуют и всё понимают.
Он сожалеет о том, что через два дня дивный костёр мака потухает, он будто гибнет. Рассказ вызывает у меня разные чувства. Грусть ни о чем. Просто становится грустно, как иногда бывает в дождливый день, когда за окном грязь и слякоть, а где-то далеко за городом слышны грусные отголоски грома, который тихо замолкает, ещё безуспешно пытаясь разрозится новым шумом.
Текст заставляет задуматься о тех, кто отдал на войне за нас свои жизни, кто не побаялся смерти и погиб зная, что он не зря прожил жизнь.
Памят об этих людях будет жить вечно. А мак, как их символ, будет напоминать людям о тех, чьё " живое пламя" потухло, успев только-только разговнься в полную силу.
Мак как живое пламя души человека.
Удачи☆
Моя любимая книга – «Дети капитана Гранта» Жюль Верна. Этот писатель, живший в 18 веке, остается близким, понятным и удивительно актуальным в наши дни. В чем причина долголетия творений Жюль Верна? Конечно, в его героях. Ведь они по-настоящему интересны и остаются образцом для подражания спустя столетия.
Герои романа «Дети капитана Гранта» отправляются искать исчезнувшего шотландца Гранта, который всегда мечтал основать на далеких островах колонии свободных людей. Им приходится преодолевать неимоверные трудности: холод Арктики и жару раскаленной пустыни, буквально продираться сквозь джунгли, покорять горные вершины, бороться с воздушными ураганами и морскими бурями, отражать нападения диких зверей и бандитов. Сильные духом, они всегда остаются жизнерадостными, бодрыми, искренними. И добро побеждает зло. Они с надеждой смотрят в будущее и неустанно идут к своей основной цели.
Герои Жюль Верна, точно также как и он сам, испытывают отвращение к жестоким правителям, стремящихся только к наживе. Осуждают социальную несправедливость и захватнические войны. Человеческая доброта и преданная дружба – истинные ценности, наполняющие их сердца.
Все члены поисковой экспедиции являются единомышленниками Гранта, поэтому символически названы Ж. Верном его детьми. По возвращению домой они покупают небольшой кусочек земли, превращают его в своего рода остров свободы среди материка, живут и трудятся на нем на благо общества. Они живут также дружно и, наконец, счастливо, как мечтал бесстрашный Грант.
Моя любимая книга все время была со мной. Ее герои примером своих поступков учили меня самым лучшим человеческим качествам – мужеству и стойкости, гуманности и состраданию, благородству и великодушию.
Я и сейчас, вглядываясь в лица смелых и честных людей, вижу в них детей капитана Гранта. И это значит, что у нас есть надежда на светлое будущее!
Эпитеты:нынешнее,зимние, большое
Олицетворение:утро осветило,пала тень,небо засветилось
Сравнения:
Носились знамена, как тени
Французы двинулись, как тучи
Земля тряслась - как наши груди
