<span>Широк и разнообразен мир, в котором мы живем. Невозможно на Земле отыскать двух одинаковых государств, как невозможно отыскать на ней двух одинаковых людей. И у каждого человека на планете есть страна, которую он считает своей Родиной. Моя Родина – Украина, я – украинка и горжусь этим. Украина – сильная, независимая держава с вековыми традициями, которой восхищается мир. Каждый гражданин должен знать свое прошлое. Я уверена, без прошлого нет настоящего, а без настоящего – будущего. А моя Родина – держава с многовековой историей. История – это не только даты и битвы, это и люди, чьи образы предстают перед нами, когда мы листаем страницы прошлого. Прежде всего хочется сказать о Петре I, правителе, который смог поднять и возвысить Россию до уровня великих стран. украина! Сколько тяжелейших испытаний выпало на долю нашего народа! Татаро-монголы, французы, фашисты несли гибель, но русский народ, проявляя удивительную жизнестойкость, смог возродиться после столь жестоких и длительных войн. С образованностью и одаренностью россиян связаны мои патриотические чувства. Я горжусь, что живу в стране, в которой родились М. В. Ломоносов, А. С. Пушкин, Ф. М. Достоевский, Д. И. Менделеев, С. П. Королев, Ю. А. Гагарин… Огромны и необъятны просторы моей Родины. Разве есть в мире еще такая страна, где столько величественных лесов, огромных полей, рек, озер, морей. И это тоже вызывает у меня чувство гордости. А еще достояние моей страны – это люди! Трудолюбивые, гостеприимные, талантливые, великодушные. Я очень хочу увидеть Италию, Францию. Хочу съездить в Грецию и Америку, – в общем, мечтаю попутешествовать. Но уверена, что из любой страны мира, как бы там ни было хорошо, я вернусь домой, в Украину. Здесь меня ждут. Здесь вся моя жизнь. Другой Родины мне не надо.</span>
Здається нещодавно ми всі пішли до школи. вже ми дорослі. а якщо згадати як все починалось? на першому уроці нам розповідали про те,як вести себе у школі. я це добре пам'ятаю. нам розповідали про те,що є декілька спеціальних правил поведінки на уроках та на перервах. я пам'ятаю як ми вивчали їх. і зараз намагаємося дотримуватись їх.
<span><span>
Текст – розповідь про куточок живої природи. Їжачок.
</span></span>
У нашому саду ростуть яблуні, сливи, груші, виноград, смородина, малина.
Якось серед літа,
коли на смородині та малині доспіли ягоди, забрів їжачок. Він щось
шукав, принюхувався, напевно, думав, чим поживитися. Він не боявся ні
мене, ні нашого дворового пса Рябка. Їжачок був впевнений, що його
гострі колючки зможуть завжди захистити його. Спочатку я з цікавістю
спостерігав за ним. Потім побіг додому, щоб винести маленьке блюдце з
молоком. Їжачок почав пити.
<span> Їжачок тепер частенько любить приходити у наш сад. Усі підгодовують його.</span>