Я буду рассказывать о хомяке
Многие считают что хомяки лишь вредители , но я докажу другое написав пару пунктов на эту тему. Хоть хомячки и маленькие но это не значит что они не значительны в природе!
Во-первых в норах хомяках (в лесу и у огорода) встречаются жучки. Хомяки довольно часто едят их, к примеру : личинки, муравьи и даже черви.
Во-вторых (один из не очень приятных примеров ) это их испражнения. Так как они в основном питаются зёрнами и травами. Они оставляют после себя навоз. А точнее сказать удобрения для растений .
В-третьих т.к. они состоят в цепи питания многие хищные животные , к примеру собратья кошек.
Сами хомяки одни из самых доступных животных которое могут позволить себе содержать в доме. Многие говорят что маленькие хомяки (как джунгарские хомяки ) на ладонях успокаивают.
Надеюсь вом это помогло!
<span />
Главной героиней рассказа А.И. Солженицына является Матрёна Васильевна.Ей было около шестидесяти лет.Жила она в деревне Тальново.
Она была нужным человеком в деревне,всегда всем помогала,от её помощи всегда была какая-то польза.Её помощь была искренней,от чистого сердца,а значит с пользой.
Душа Матрёны Васильевны была открыта для каждого,внутренне она была чиста,как ребёнок.Про таких людей автор сказал:"У них всегда хорошие лица",то есть они добрые,чистосердечные.
Эта доброта довела Матрёну Васильевну до гибели.Люди воспользовались её помощью,её стремлением к труду для реализации своих личных целей,даже не пытаясь дать что-то в замен.Матрёна ждала не денеги,не продукты,а просто понимание и уважение.
Никому она не рассказывала о своей тяжёлой жизни,боясь показаться слабой.Ведь все её дети умерли,муж пропал на войне,у неё не было ни любви,никто её не любил.Она отдала себя труду,заботе об окрудающих.
Биография ЛермонтоваМихаил Юрьевич Лермонтов (1814 – 1841) – великий русский поэт и прозаик, а также талантливый художник и драматург, произведения которого оказали огромное влияние на писателей 19-20 веков. Его творчество известно большим разнообразием тем и мотивов лирики. Поэт внес неоценимый вклад в формирование реалистического романа 19 века.Детство и образование
Михаил Лермонтов родился 3 (15) октября 1814 года в семье офицера, воспитывался бабушкой.
<span>Почти всё своё </span>детство Лермонтов<span> провел у неё в усадьбе в Тарханах.</span>
После домашнего образования в биографии Лермонтова началась учеба в университетском пансионе Москвы (1828-1830). Там были написаны первые стихотворения Лермонтова.
Затем в жизни Лермонтова проходило обучение в Московском университете (1830-1832). В это время Лермонтов сильно увлекался произведения Фридриха Шиллера и Уильяма Шекспира и Джорджа Байрона.
После учебы в университете он два года провел в школе гвардейских подпрапорщиков Петербурга.
Служба и начало литературного пути
В 1834 году начал служить в Гусарском полку в Царском селе.
Популярность к поэту приходит вместе с выходом стихотворения «Смерть поэта» (1837), посвященного смерти Александра Пушкина. За это произведение Лермонтов был арестован и отправлен в ссылку. Благодаря стараниям бабушки и приближенного к императору Василию Жуковскому наказание удалось немного смягчить. По пути на Кавказ Лермонтов на месяц останавливается в Москве. Тогда же было написано произведение Лермонтова «Бородино» (1837) к годовщине сражения.
Во время кавказской ссылки творчество Лермонтова только расцветает: кроме литературы он занимается еще живописью. Благодаря ходатайствам бабушки возвращается в Петербург, восстанавливается на службе.
<span>
Подробнее: <span>http://obrazovaka.ru/alpha/l/lermontov-mixail-yurevich-lermontov-mikhail-yuryevich#ixzz4yi5OpxoI</span></span>
1) Ашик-Кериб
2) Мать Ашика-Кериба
3) Сестра Ашика-Кериба
4) Ага (всадник, Хадерилиаз)
5) Куршуд-бек
6) Отец Магуль-Мегери
7) Магуль-Мегери
8) Брат Ашак-Кериба
Вроде-бы так, проверь если что, надеюсь помогла!)))
Ночью пока я спала мне приснился чудный сон я была в чудной стране. там было необычайно красиво . эта страна делилась на 4 части .лето осень зима весна. я побывала в каждой части сначала я решила побывать в части "Весна" там цвели цветы настолько красивые что нельзя было отвести глаз, голубые чистые ручьи , яркое солнце , и аромат пыльцы. там было все настолько красиво что я пробыла там очень долго. дальше я отправилась в часть "Лето" Там было жарко ,палящее солнце , море ,пляж ,песок . все было просто супер ,но все же долго я не задерживалась так как для себя решила , нужно побывать везде. затем намного поседев на пляже я пошла в часть "Осень" . школа ,учеба ,уроки ,звонок ,дети....... я пробыла там всего 1 урок так как времени было очень мало . потом на конец я пошла в часть "Зима". там был прозрачный лед ,белоснежный снег, сверкающий иней ,дети на коньках ,на лыжах, снеговики, снежки ,крепости.ох. как там было прекрасно ,я успела покататься на конька и на лыжах слепить снеговика и поиграть в снежки .но время пролетело быстро. Утро ...Я проснулась и страна исчезла . Это был сон. Дивный сон ,который посетил меня ночью.вот так закончились мои приключения в Чудной стране .
