Ответ:
Познакомить детей с климатическими условиями разных материков, с животным миром полярных районов. Обогащать словарь. Выявить экологические знания детей: учить воспринимать предложенную ситуацию, принимать в ней участие, выполнять определенную роль. Иметь представления о животных, растениях Севера; определять их по внешнему виду, знать их названия; знать особенности климата и состав растительного и животного мира Арктики. Познакомить с коренными народами Севера.
Склонений у глаголов не бывает, а вот спряжение первое
У нас в боровом очень красиво.Там по деревьям скачут белки и всегда дышится легко.я бы не отказался побывать там.
Если к этим словам можно задать вопрос, то это самостоятельные части речи, а не предлоги.
В течении (в чем?) реки.
Не был (когда?) в течение дня.
Вследствие непогоды
В следствии (в чем?) обнаружены новые доказательства.