Будущий император Александр I, воспитанный на либеральных идеях, критически относился к тому порядку в России, который царил в конце XVIII .
вбессословность учебных заведений;бесплатность обучения на низших его ступеней ,преемственность учебных программ.
Уровни системы образования: университет гимназия в губернском городе уездные училища одноклассное приходское училище.
Всей системой образования ведало <em>Главное управление училищ</em>. Образовано 6 учебных округов, возглавляемых <em>попечителями</em>. Над попечителями были <em>учёные советы</em> при университетах
<em>Университетский устав</em> предоставлял университетам значительную автономию: выборность ректора и профессуры, собственный суд, невмешательство высшей администрации в дела университетов, право университетов назначать учителей в гимназии и училища своего учебного округа.
увеличилось число грамотных
Как повлиял выбор христианства на русскую историю и культуру? В период X – XIII веков происходил сложный психологический слом языческих верований и становление христианских представлений. Процесс смены духовных и нравственных приоритетов всегда труден. На Руси он происходил не без насилия. На смену жизнелюбивому оптимизму язычества шла вера, которая требовала ограничений, строгого выполнения нравственных норм. Принятие христианства означало изменение всего строя жизни. Теперь центром общественной жизни стала церковь. Она проповедовала новую идеологию, прививала новые ценностные ориентиры, воспитывала нового человека. Христианство делало человека носителем новой морали, основанной на культуре совести, вытекающей из евангелистских заповедей. Христианство создавало широкую основу для объединения древнерусского общества, формирования единого народа на основе общих духовных и нравственных принципов. Исчезла граница между русом и славянином. Всех объединила общая духовная основа. Произошла гуманизация общества. Русь была включена в европейский христианский мир. С этого времени она считает себя частью этого мира, стремясь играть в нем видную роль, всегда сравнивать себя с ним.
-Труд крепостных был малопроизводным
-Кризис крепостнической системы хозяйствования достиг наивысшего уровня
-Военно-техническая отсталость России после Крымской войны сыграла свою роль
-Правительство опасалось крестьянских выступлений
-Крепостное право осуждалась всеми слоями общества