Тихотворение «Весенние воды» можно отнести к пейзажной лирике Тютчева. Оно было написано в 1830 году. В этом произведении описывается чудесный период ранней весны, пробуждение природы от зимнего сна, наступление радостных весенних дней
<span> Читая стихотворение, действительно ощущаешь весеннюю атмосферу. Чувствуется, как в воздухе пахнет талым снегом, вокруг раздается пение птиц, солнце растапливает зимнюю стужу, наполняя душу восторженным возбуждением и радостью. </span>
<span> Стихотворение можно разделить на две части, основываясь на настроении автора в начале и в конце произведения. В первой части у земли состояние ещё сонное – она «ещё не проснулась», но на помощь весне спешит вода, которая будит и гласит: «Весна идёт»! Автор рисует два плана – землю и воду. </span>
<span> В первой части слышим шум воды, быстрое движение, которое вызывает бурную радость. Повтор согласного звука (б) (аллитерация) и шипящего (ш), в слове шумят, помогает передать начинающее движение воды. Ф. Тютчев использует много глаголов (шумят, бегут, гласят). Эти глаголы позволяют услышать ритмичность произведения и почувствовать движение и шум весенней воды, наступающей весны. В конце первого предложения автор поставил многоточие. Наверное, поэт хочет ещё многое сказать о весенней воде. </span>
<span> Вторая часть стихотворения – это ожидание майских дней. </span>
<span> Весне художник придаёт черты молодой девушки. Майские дни олицетворяются с маленькими детьми, которые водят хороводы и у них румяные щёки. </span>
<span> В стихотворении Ф.Тютчева зима и весна олицетворены. «Зима недаром злится», Зима – «ведьма злая», бесится, злится, хлопочет, ворчит на Весну, бросает в неё снег. Весна – «прекрасное дитя», в окно стучится, гонит Зиму со двора и хохочет ей в глаза. В стихотворении смена времён года осмыслена в соответствии с народно-поэтическими представлениями как борьба двух врагов.</span>
сапог ботинок город дом яблоня груша котенок теленок человек фамилия письмо
Чаще всего в первый и последних строках
Жили была белка, она очень любил грызть орехи. Как -то раз грызя очередной орех она увидела ,как девочка гуляла и у неё упал орех. Белочке захотелось этот орешек получить. Белочка спустилась со своего дупла и побежала вслед за девочкой , у которой падали орехи . Белочка была доброй поэтому она сказала: ,,девочка у тебя орешек упал". Девочка испугалось и хотела убежать , но повернулась она и увидела говорящую белочку . Эта девочка и белочка подружились. И девочка стала в лес приносить орехи , а белочка девочке рассказывала лесные истории.
На картине художника Ильи Глазунова изображена Вера на фоне любимого всей его семьей Петербурга,Александровской колонны,Дворцовой площади.В небе много птиц,похоже голубей.Небо написано в темно-сине-белых тонах.Вера-дочь Ильи Глазунова.На ней красно-коричневая кожаная куртка,с красивой отделкой.На шее девушки-деревянные бусы,а может быть и из светлого молодого янтаря.Под курткой-белая блузочка,на ушах ее-клипсы.Волосы ее гладко зачесаны,лицо открытое,нежное.Видимо отец очень любит свою дочь!