Мы жили в одном подъезде, но не знали друг друга. Далеко не все ребята нашего дома принадлежали к дворовой вольнице. Иные родители, уберегая своих чад от тлетворного влияния двора, отправляли их гулять в чинный сад при Лазаревском институте или в церковный садик, где старые лапчатые клены осеняли гробницу бояр Матвеевых.
Там, изнывая от скуки под надзором дряхлых богомольных нянек, дети украдкой постигали тайны, о которых двор вещал во весь голос. Боязливо и жадно разбирали они наскальные письмена на стенах боярской гробницы и пьедестале памятника действительному статскому советнику Лазареву. Мой будущий друг не по своей вине делил участь этих жалких тепличных детей.
<span>Все ребята Армянского и прилегающих к нему переулков учились в двух рядом расположенных школах, по другую сторону Покровки. Одна находилась в Старосадском, другая — в Спасоглинищевском переулке. Мне не повезло. В год моего поступления наплыв оказался столь велик, что эти школы не смогли принять всех желающих. С группой наших ребят я угодил в очень далекую от дома 40-ю школу в Лобковском переулке, за Чистыми прудами.</span>
Чуковский - «Барона Мюнхаузена», <span>«Робинзона Крузо»
Маршак - </span><span>Льюис Кэрролл - Алиса в Стране чудес, Алиса в зазеркалье. Джанни Родари - Приключения Чиполлино. Киплинга - Рикки-Тикки-Тави.
А сказки переведенной Мамина-Сибиряка не нашла, увы(((
</span>
Превращение из лягушки в царевну,воображаемые герои сказки,говорящие животные.
Есть множество птиу и все они полезны для природы по своему.Например дятел выклевывая всях буках из дерева помогает ему не болеьть или как там и запяты ее потавь удачи короч
Мне кажется этот рассказ можно трактовать по-разному. . С одной стороны тут ведется душевная борьба. Приобретение свободы путем избавления от своей привязанности и необходимость жертвовать самым дорогим. Но ведь любой человек свободен по сути. И смысл в том, как человек к этому приходит. В данном рассказе для осознания своей свободы герою пришлось избавляться от своего страха, а страх исчезает, когда терять становится нечего...
