1) 3,2-0,9=2,3 (км/ч) - скорость течения реки
2) 3,2+2,3=5,5 (км/ч) - скорость лодки по течению
Ответ:20 тетрадей.......... ? руб
2 альбома ............? руб.
1 авторучка .......... 6 руб
? карандашей .... ..60 коп
? обложек .............1 руб 20 коп
видим, что или количество или цена - это четное число.
четное * четное = четное (например 2*2=4)
четное * нечетное = четное (например 2*1=2)
то есть сумма должна быть четное число!
а продавец сказал: 34 р 25 к . - это нечетное число.
вот так Саша и понял ошибку)
6 учеников, получивших пятерки - это 15%, тогда
1. 100%-15%=85% - остальные ученики
2. 6:15= 0,4(или четыре десятых) - это один процент
3. 0,4*100=40(учеников) - учеников всего.
Ответ: 40 учеников.
пусть цемента купили 3х кг, тогда песка 12х кг, а краски 4х кг
по условию: 3х + 10 = 4х
х = 10
3х = 30 (кг) - цемента
12х = 120 (кг) - песка
4х = 40 (кг) - краски
Ответ: краски - 40 кг, цемента - 30 кг, песка - 120 кг