Ріг - ріжок, однорогий, рогатий
Подорож-по-до-рож(3 скл.,наголос на 1 о);зошит-зо-шит(2скл.,наголос на о);відповідь-від-по-відь(з скл.,наголос на і);годинник-го-дин-ник(3 скл.,наголос на и в другому складі);
Загальна характеристика речення за типом зв’язкуV. Якщо сполучникове, то сурядне чи підрядне.VI. Послідовність аналізу речень із сурядним типом зв’язку:1. Кількість частин (виокремити кожну з них і назвати).2. Семантико-синтаксичні відношення між частинами (єднальні, зіставні, протиставні, розділові, градаційні, приєднувальні) та тип структури (відкрита / закрита).3. За формальним виявом: формально елементарне / формально неелементарне.4. За семантичним виявом: семантично елементарне / семантично неелементарне.5. Аналіз кожної предикативної частини за схемою простого речення.6. Пунктуація.
Мальчик, школьник, воробьи, учительница, борьба, пьёт, пальто, конь, кольцо, шью, фильм, пальчик, капелька, польза, мальва, деревенька, бьёт, альбом, мельница, пень.