В 1833 году А. С. Пушкин написал поэму "Медный всадник". В поэме говорится о наводнение. Героя этой поэмы звали Евгений. Петербург затоплен. Все родные главного героя погибают, и остается только Евгений. Он находит спасение на железном льве, а вся площадь затоплена. Так он просидел долго. Когда вода спала, он едет на свой остров, но ни дома, ни родных нет. Все погибли. Возвратившись в Петербург, Евгений бродит по улицам города и натыкается на бронзовый (а бронза состоит на 90% из меди) памятник Петру 1. Он считает, что во всем виноват Петр. Он не должен был строить город на берегу реки. И тут воспаленный мозг Евгения сыграл с ним злую шутку, ему причудилось, что Петр гонится за ним, а он все бежит и бежит.. . Вскоре тело главного героя нашли на родном острове.
Вакула, оксана,солоха, черт,ко+за-к кочубей,пузатый пацюк
Главная мысль это произведения заключается в том, что нужно помогать людям. Учительница французского стала играть с учеником на деньги, потому что они были ему нужны, а просто так он не брал. Её действия заметил директор и уволил её. Это был благородный поступок, так как учительница пожертвовала своей работой ради мальчика. Она ему очень помогла.
Рифмы задают такт произведению. Помогают ли они передать чувства? Да. Правильно подобранная рифма раскрывает душу произведения, обличает его взгляды.
В сказках есть приукрашенный вещи например в Илья Муромец и Змей Горыныч садко то что он спускается под воду
