В этой картине самое главное - фигуры и лица людей, уже по их позам мы можем понять настроение. Лица очень красноречиво передают их подлинные чувства и мысли. На картине мы видим семью: маму и трех детей. Художник изобразил всех в момент, когдакаждый из героевкартины остро реагирует на ситуацию. И эта реакция отражается на лице каждого.
Посередине комнаты стоит мальчик, вернувшийся из школы. " Опять двойка " Состояние мальчика оскорбительное видимо он двоишник его больше интерисует катание на коньках. А собака рада приходу его хозяина!!!
Сильнее злится(несоверш., наст.вр.) зима. До рыб она добирается (несоверш., наст.вр.), посылает(несоверш.,наст.вр.) мороз за морозом. Морозцы несутся (несоверш., наст.вр), молоточками громко постукивают(несоверш., наст.вр.): без клиньев, без подлинников по озёрам, по рекам мосты строят(несоверш., наст.вр). Замерли(соверш., прош.вр.) реки, озёра, но только сверху, а рыба в глубь ушла(соверш., прош.вр.) под ледяную кровлю.
1)Мы пошли гулять в лес.
(повеств.,невоскл.,прост.,распрост.,двусост.)
2) Куда мы пойдем?
(вопрос.,невоскл.,прост.,распрост.,двусост)
3) Я купила конфеты и печенье.
(повеств.,невоскл.,прост.,распрост.,двусост.,осл.одн.доп.)
надеюсь помогла
Пушистым ковром лёг снег на лесные
~~~~~~~~~~ - - - - - - —— ——
——. ~~~~~~~.
Дорожки
- - - - - -
Вроде бы так но это не точно
Путь земной, стоят небеса ., Источник веселья, чистый родник, в зеркале мир